为将中华优秀传统文化与小学英语学科作业设计有效融合，贯彻落实“双减”政策，聚焦学生核心素养，培育学生文化意识，增强学生的家国情怀，我校小学英语组四年级开展了中国传统文化宣传画设计比赛。
作品征集
同学们积极参与，利用课外时间收集相关素材，用五彩斑斓的色彩，灵活流动的线条，自主设计和绘制精美的英文宣传画。
作品评选
我校英语老师们从主题内容、版面设计、书写艺术等多方面对作品进行了综合评价。
获奖通报
作品展示
同学们精心绘制了一幅幅生动有趣的宣传画，下面让我们一起欣赏同学们的作品吧！
英语作桥梁，文化传世界。同学们在轻松有趣的作业活动中，获得了丰富的知识和情感体验，积累实用的英文表达素材，收获英文创作的快乐，并将中华传统文化渗透到英语学习中，彰显了华夏儿女的文化自信和爱国情怀！
（此篇由芦溪镇第三中心学校江西省教育科学“十四五”规划2022年“双减”专题课题《“双减”背景下，幸福课程视角“1+3+N”全学科作业设计与实践研究》课题组成员供稿，课题负责人颜红审核。）