减负不减质，闯关更精彩。为进一步落实“双减”政策，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素养，让期末测评更符合低年段学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，福州市朝阳小学于2024年第一学期末开展一、二年级“无纸化”乐考测评活动。
一、二年级的老师们针对本年段学生特点，创设了集趣味和能力培养于一体的闯关活动。小朋友们手持精美的“闯关卡”，逐一闯关。每个关卡的评委老师根据孩子们的闯关表现给出不同颗数的星星。有趣的闯关活动寓教于乐，带给孩子们无限的快乐。
一年语文测试内容有“拼音我能行”“字词小博士”“背诵小能手”“朗读我最棒”“看图能说话”五个闯关项目。考核学生的拼音拼读、认字识词的能力、古诗背诵、看图说话，体会中华文化语言文字的优美，享受收获的喜悦。同学们在完成每一关的测评后，都会有老师在通关卡上盖上小红花。在游戏中畅游知识海洋,感受闯关成功的喜悦。
二年级语文闯关活动也精心设置了“字词小博士”、“背诵课文”、“快乐阅读”、“看图说话测试题”四个关卡。孩子们对于别样的测查方式，显得异常兴奋，个个积极投入。学生根据随机抽取的测试内容，通过口头、登台选点等方式完成闯关，从而检测了孩子们的观察能力、口语表达能力、思维能力和平时的学习积累。
孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满星星的“闯关卡”，收获着辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在以后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习生活的热爱，放飞明天的梦想。
本次一二年级闯关活动是学校在“双减”政策下对学生学科素养评价的一次有益的尝试，将知识和生活完美结合,将紧张的考场变成了轻松的游乐场,将枯燥的学习变成了有趣的游戏。“沉浸式”综合素质测评活动，不仅检验了低年级段学生的综合素养，展示了学校的教育教学成果，更是见证了孩子们收获知识、快乐成长的幸福过程。
文字 李雄
图片 一、二年级语文老师
审核 教导处