初冬天气暖，小似立春时。为进一步加强我校与金秀瑶族自治县桐木镇中心小学的教育协作交流，根据《茂名市茂南区羊角镇实验小学，来宾市金秀瑶族自治县桐木镇中心小学“共筑教育梦，共赴新征程”携手教育协作协议》相关约定，在区教育局的精心组织下，2023年12月27日至30日，由茂南区教师发展中心办公室主任柯立永同志、教研员李梁同志以及茂南区羊角镇实验小学党支部书记、校长李才升同志，副主任马田贵、廖炳荣同志一行5人组成合作交流组，赴广西金秀瑶族自治县桐木镇中心小学开展教育协作交流活动。
桐木镇中心学校党支部书记韦彦飞同志、副校长谢海英同志带领领导班子成员热情地接待了我们交流组，并对我们的到来表示热烈的欢迎。
参观校园，实地观摩
参观校园文化的过程中，我们感受颇深。桐木中心小学非常重视校园文化建设，用心布置，精心打造书香校园，用环境育人，体现了校园处处皆教育的育人理念，把教育目的和科学文化知识融进校园的每一个角落，尽显瑶族特有的办学特色与风采。
聚焦课堂，深度交流
12月28日上午，桐木镇中心小学与羊角镇实验小学两校优秀教师代表展示了三节优质的示范课。
N0.1黄丽婷老师执教《雾在哪里》
桐小黄丽婷老师轻松活泼地展示了二年级《雾在哪里》一课。在教育信息化2.0的时代背下，黄老师利用希沃5.0巧妙把信息技术融入到课堂教学中，在寓教于乐的环境中利用组块教学模式演绎知识的魅力，带领二年级的同学完成有趣的互动教学，打造了双减背景下的“减负不减质”的高效课堂，给孩子们带来了不一样的体验。
N0.2廖炳荣执教《M5U1 How many?》
羊角镇实验小学廖炳荣副主任执教的是外研版三年级上册《M5U1 How many?》。廖主任通过创造充足的“学得”与“习得”相结合的机会，让学生尽可能多地习得英语，积累一定的英语语言材料，然后逐步增加学习英语的活动，帮助学生从不自觉、无意识地习得英语逐步过渡到自觉、有意识地学英语，为学生创造一个从听懂到会说、从看懂到会读的语言自我发展过程。廖主任亲切自然的教态，丰富的肢体语言，流畅的教学思路，精心准备的课件，有趣的课堂游戏，充分调动了学生的积极性，激发了学生的兴趣。
N0.3廖小红执教《陶艺小制作》
桐小的廖小红主任给大家展示了一节美术课《陶艺小制作》。课堂上，廖主任首先跟同学们一起欣赏和了解了富有浓郁中国文化气息的陶艺作品，感受它的色彩和造型之美。接着，廖主任引导学生“学一学”盘泥条技法。然后“做一做”，运用学会的盘泥条技法制作一件创意作品。学生们通过廖主任的悉心指导、启发，了解到盘泥条的方法盘成不同的造型。学生不但学会了技能，也对陶艺这项古老艺术有了更深层次的审美认识。
这节美术课，充分锻炼了同学们的观察力和创造力，也给我们听课的老师传达了前沿、实效的教学理念。
听课的领导、老师认真聆听，仔细记录，深度思考。课后，上课的老师和听课的老师分组围绕三节课的课堂流程的设计、学习目标中素养的体现、设置开放性问题、课堂的艺术等方面进行了充分的思想交流和研讨，并对一些内容的设计提出了建设性的意见。这次研讨活动为两校今后的教学工作指明了更清晰的方向，为实现高效课堂打下了坚实的基础。大家都收获满满。
观摩千人腰鼓展示
大课间的铃声响了，宽阔的操场上，学生们统一着装，排着整齐的队伍，伴着“爱我中华”的乐曲，踏着轻快的节奏打起了传统民间腰鼓。千人鼓舞红绸甩动，壮阔、火热、豪放的腰鼓舞蹈让我们感受到这就是中国传统文化的魅力所在。
殷殷关怀，浓浓问候
羊角镇实验小学党支部书记、校长李才升同志带领班子成员慰问了支教教师。这次慰问，不但让支教教师感受到了“一家亲”的温暖，调动了支教教师的积极性，更为支教教师注入强心针。同时，也加强了互动交流，增进了兄弟学校的友谊。
结对共建促交流，共享共建同成长。本次结对共建交流活动，既是一次教育教学和学校管理工作的研讨，也是一次经验交流和资源共享的盛会。两校将以此次交流活动为契机，各展所长，相互赋能，两广协作促发展，帮扶协进绘新篇。
图片：梁雪梅、郑春梅
撰稿：郑春梅
审核：陈海珠、廖炳荣
签发：李才升