风定落花深,帘外拥红雪!充实忙碌的一学期在片片雪花的伴随中接近尾声,我校为深入贯彻落实“双减”政策,减轻学生的课业负担,落实“五育并举”工作,做到“减量不减质”,全面提高教学效果,实施赏识教育,提高学生的综合素质。于2023年12月末对一年级学生进行了集学习、智慧、玩乐于一体,以“乐在其中 考出精彩”为主题的“阳光测评”活动。
本次测评在校领导的高度重视和指导下,基于核心素养和学生综合能力素养,发挥多元评价优势,创新设计评价,教师们也群策群力、集思广益,以趣味性、综合性、自主选择为原则,采取多种形式,利用课余时间为本次“阳光测评”做了充分的准备工作。
“语”众不同
语文学科寓考于乐,为了增加趣味性,老师设计了智慧闯关为主题的测评活动。包括字词积累、古诗背诵、看图说话三大项内容。旨在分别测评孩子们语文学习的各方面素养能力,打好语文学习基础。
第一关:汉字我会读
第二关:积累背诵我最强
第三关:我会讲故事
“数”你最棒
数学从简单的口算开始,孩子们沉着应战,表现不俗,个个都是神算手!动手拨数中孩子又一次的理解了数的组成。拨动指针的同时让孩子感受到了数学与生活的联系。生活中的数学更是将加减知识运用得得心应手。以教材的知识为基本内容,将其融入到了生活中,每个小朋友都摇身一变成为了名副其实的数学小达人。
第一关口算小达人
第二关拨数小达人
第三关时间小达人
第四关思维小达人
乐于学,学至乐!测评过程既充满了挑战又饱含着童趣。在老师的鼓励、引导下,学生把所学知识融会贯通,遇到难题时孩子们静静沉思的模样,快速闯关成功时脸上洋溢着快乐的模样,都证实这一学期的收获。
在一学期的学习活动过程中,孩子们增强自信,提高学习兴趣,评价重点从知识技能转向综合素养,是“双减”背景下教学评价改革的有效尝试。孩子们在多元化的评价体系下,一定会收获知识,体验成功,快乐成长!
策划:庞淼钰
撰稿:朱丽丽
制作:朱丽丽
审核:孙亚南