为了进一步提升我校教师的科研水平，做好课题研究的过程管理， 9月11日我校在校教科室的组织下，召开了小课题专题培训会，杜以专校长，单书记以及各科教科研骨干教师参加培训。
高丽丽从小课题研究的思路、小课题研究的原则、小课题研究的步骤及注意事项等几个方面进行了指导。首先她指出老师们要有研究的意识，每一天的教学日常里都埋藏着教育研究的宝藏，我们只要多一点研究的意识将自己在教育教学中遇到各种困惑、问题记录下来，就可以成为我们研究的对象。 接着她为老师们介绍了小课题研究的原则：问题即课题、行动即研究、成长即成果，鼓励老师们聚焦一个问题，深挖下去，做任务式的学习，去研究、讨论、实践，从平日的教学中积淀成果。最后高丽丽给教师们讲解了小课题研究步骤：提炼问题、研究问题、形成成果。她鼓励老师们敢于尝试，不断试错，反思改进，逐渐进步。
本次小课题培训深入探究教研课题的原则性与方法，实践指导性强，范例贴切，环节清晰，启发得当。教师们在培训中受到启发和激励，教育科研的知识和技能得到了提升，深刻体会到培训内容的充实内涵与指导价值，提升了参与课题研究的积极性。会后各位参会老师根据培训的内容进行了总结和分享。
