“庆元旦 迎新年”——和政县甘沟门幼儿园中班庆元旦亲子活动
“元为始，旦谓日” 兔年即将过去，龙年款款而来。元旦是中华民族的传统节日，代表着辞旧迎新，过元旦，迎新年，是每个孩子了解中国传统文化节日的良好契机。为了让小朋友们感受中国的传统节日，度过一个快乐而有意义的元旦，2023年12月29日，我们中班开展迎新年亲子主题系列活动。
活动内容：
一、教学活动展示
二、自由联想画
三、新年创意手工
四、快乐搭建园
五、颁发过程性评价奖品
在集体活动中，教师们根据幼儿年龄特点，围绕《3-6岁儿童发展指南》，有计划、有目的、有组织地进行活动。在游戏和教学活动中，孩子们积极参与、大胆展示，不仅让家长看到了孩子们在幼儿园生活中的点滴进步，也让家长近距离感受了孩子们在活动中的激情与快乐。
通过亲子“新年创意手工”活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。让幼儿感受新年的欢乐和喜悦，度过一个有意义的元旦。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”本次亲子绘画的举行，是一场不同寻常的交流，也是一场艺术之旅，更是一场亲子之旅，我们可以感受孩子们纯真世界，静静地欣赏孩子们创造的美。一张张认真的小脸，让我们看到了孩子与家长们绘画时自由挥洒的快乐，也认识到了美术对孩子们产生的积极意义。
在亲子建构活动中，小朋友们展示了个人魅力，家长们也表现出了积极合作的精神以及对孩子满满的爱，大家一起分享着彼此智慧的结晶。活动的顺利开展，促进了家长和孩子之间亲密融洽的亲子关系。我们想说：“孩子们真棒!家长们更棒！”相信通过参加这样的活动，一定会让每一个孩子进一步体验到在玩中学的乐趣，提高动手能力和思维创造力，在孩子们的记忆中留下一个不同寻常的回忆。
最后由马秀珍园长做总结，颁发幼儿过程性评价奖品
过程性评价能让幼儿爱上学习，更能让幼儿成为学习的主人，为了幼儿的全面发展，我们从开学就注重幼儿的过程性评价。对幼儿的日常活动行为进行及时肯定，及时鼓励或及时改正的方式，并记录在幼儿过程性评价墙面上，时时刻刻提醒幼儿的日常行为表现。
一张张开心的笑脸，一个个幸福的家庭，一张张甜美的笑容为此次活动画上了圆满的句号。相信这份幸福与美好会延续到2024年的每一天，祝福每个家庭幸福美满，祝福每位宝贝健康成长！