展示设计课程是一种专门针对学生提供设计技能和理论知识的教育课程。这些课程通常涵盖了从基本的设计原则和技巧，到高级的设计策略和实践的所有内容。课程教授学生如何设计和规划室内空间。学生将学习如何考虑光线、空间和材料等因素，以创造出舒适和美观的环境。
温涛
学习展示设计课程是一次非常宝贵的学习经历。我不仅学到了专业的设计技巧，如色彩搭配、展示表现布局等，更重要的是，我学会了如何从用户的角度去思考问题，如何将复杂的信息简洁明了地传达出来。这门课程让我明白，设计不仅仅是美学的体现，更是解决问题的工具。
此外，我也深感交流的重要性。在课程中，我经常与同学交流经验，这让我学会了如何有效地沟通和改进画面。每个人都有自己的长处和短处，只有通过互相学习和借鉴，才能做出最好的设计。
总的来说，这次设计课程的学习让我收获颇丰。我不仅提升了自己的专业技能，也锻炼了交流协作能力。我相信这些经验和技能将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
弓瑞艳
学习了展示设计课程，让我了解到了一个空间的设计是如何布局的，展示设计需要满足人在物质和精神上的需求给人们带来舒适环境的设计。学习这门课程让我的手绘技术有了提高，学会了用手绘来表达一个空间。
王文鼎
在展示设计结课之际，我深感这门课程的丰富性和实用性。通过手绘学习，我不仅掌握了展示设计的基本原理和技巧，还学会了如何将创意与实际需求相结合，打造出吸引人的展示效果。
感谢老师的悉心教导和同学们的支持，让我在展示设计的道路上迈出了坚实的一步。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的设计能力，为更多的人带来美好的视觉体验。
程坤
通过此次任老师的展示设计课程，使我掌握了视觉表现方法和提升了我的设计思维能力，并且还会引导我去分析日常展台的设计理念及思想，使我对展示设计有了更深刻的理解以及提升了我的手绘效果图表现能力。
我非常喜欢任老师的教学方式，会使我有足够多的时间去思考。因此，我感觉此次课程对我整个专业课程来说非常有帮助。我也学会了好多知识。
王新宇
数周的展示设计课程已经结束，在这期间我学习到很多，也感悟很多。这门课程让我知道展示设计的目的并不是展示本身，而是通过设计运用空间规划，平面布置，灯光控制，色彩配置以及各种组织策划，有计划，有目的，符合逻辑地将展示的内容展现给大众，并力求使大众接受设计者计划传达的信息。
通过此课程不仅提高了我的手绘能力，还提高了我的色彩能力。
闫杨明
展示艺术与空间是密不可分的，甚至可以说展示艺术就是对空间的组织利用的艺术。无论从展示设计的概念，展示设计的本质与特征、展示设计的范畴以及展示设计的程序，我们都可以发现“空间”这个概念是贯穿始终的。
展示设计是一种人为环境的创造，空间规划就成为展示艺术中的核心要素。所以，在对空间设计进行探讨之前首先明确空间的概念是非常必要的，也是每一个设计师需要把它当做“理念的基石”铭记在心的。
王振宇
展示设计课程在这短短几周后也落下帷幕。
这门课程的学习过程中培养我的展示设计能力。让我理解设计理念的重要性，掌握了室内空间的手绘表现方法以及了锻炼我的动手实践能力，完善了我的设计知识和设计实践能力。而且也在实际操作过程中也进一步加强了我对于空间的理解。
通过这门课程我不仅仅收获了一定的经验，更是培养了精益求精的品质，我相信这门课程中学习到的宝贵经验会对我的学习和生活产生积极的影响。
孙锦程
展示设计是一门将各种展览元素与艺术设计相结合的艺术，通过合理布局和精致装饰，使观众能够更好地理解展品的主题和文化内涵。一个成功的展示设计需要综合考虑目标观众和展览的整体氛围。
通过这门学科的学习，我逐渐明确了展示设计的重要性和复杂性，并在实践中提升了自己的设计绘画能力。展示设计需要合理运用色彩、光影和材质等元素来塑造展示空间。而色彩的光影效果是展示设计中不可或缺的元素，它能够直接影响观众的感知和情感体验。因此需要在绘制的过程中，更加注意这一点。
李凯彤
在展示设计课程中，我学到了很多关于设计原则、创意构思和实际操作的知识。以下是我对展示设计课程的个人心得体会：展示设计课程中，我掌握了布局与排版的基本技巧。合理的布局可以使信息更加清晰易懂，而巧妙的排版可以提升视觉效果。
在课程中，我学会了如何根据他人的意见和建议对自己的设计进行反思和改进。这有助于我们不断提高设计水平，并更好地满足客户和观众的需求。
通过展示设计课程的学习，我不仅提高了自己的设计技能，还培养了自己的创新思维和团队协作能力。我相信这些知识和经验将在我的未来职业生涯中发挥重要作用。
仇旺浩
展示设计课程让我明白了设计原则的重要性，包括统一性、对比性、对称性、平衡性和重复性等。在实际操作中，我们需要遵循这些原则，使作品更具视觉效果和美感。在课程中，我学会了如何进行创意构思。首先，我们要了解课程中讲解了视觉元素的概念，包括形状、颜色、纹理、字体和图片等。
了解这些元素的特点和作用，有助于我们更好地运用它们来表达设计主题和吸引观众注意力。目标受众，从而确定设计主题和风格。其次，通过头脑风暴和素材收集，我们可以激发创意灵感，并将这些灵感融入设计中。
这门课程不仅是对设计思维的磨练，也是对我们解决问题、创新思维和表达能力的一次考察。注重空间布局的合理性，将功能分区、人流路线和视觉效果等因素综合考虑。同时 也重视设计的美感和实用性。追求技术与艺术的完美结合。
张雅琪
在展示设计课程中，我深深地体验到了艺术与技术的完美结合。这不仅仅是一门技术课程，更是一门创新思维和审美训练的课程。通过学习，我明白了设计并不仅仅是画出漂亮的图案，更重要的是要解决问题，满足用户需求。
同时，我也认识到了设计的严谨性，每一个细节都不能忽视，每一次修改都需要考虑其对整体的影响。此外，我也学会了如何从不同的角度去审视一个问题，这对于提高我的创新能力和解决问题的能力非常有帮助。
总的来说，这门课程让我收获颇丰，不仅提升了我的专业技能，也开阔了我的视野，使我更加热爱设计这个领域。我期待在未来的学习和工作中，能够将所学应用到实践中，创造出更多优秀的设计作品。
卫垠秀
理解设计的最重要、最便捷的途径。设计概论的学习能够最终提高我自己的认识能力与审美能力，也能提高我综合设计素，使我在设计实践中提高层次的重要途径。
可使我自己在设计实践中具有明确的思维导向性，有利于形成一定的设计风格。在今后的学习中，我将会得益于此次课程的学习。
李蓉慧
展示设计是一项融合艺术与科技的创作过程，它既考验设计师的创造力和审美能力，也需要设计师具备深入了解受众、捕捉需求的能力。在我学习过程中，我不断积累经验，提升自己的设计能力。
展示设计的魅力让我热衷于尝试不同的设计风格和表现方式，无论是展示产品还是表达主题，我都努力将创意与功能完美结合，以期通过我的设计让观众产生深刻的印象与体验。展示设计的学习和实践让我充满了激情。
刘彩霞
展示设计是一门综合性较强的学科，它涉及到视觉传达、空间布局、展品设计等多个方面。通过学习这门课，我对展示设计这门学科有了更深入的了解，同时也获得了一些宝贵的心得体会。首先，展示设计的核心目标是有效传达信息。
其次，展示设计要注重情感共鸣和体验感官。再次，展示设计需要合理运用色彩、光影和材质等元素来塑造展示空间。最后，一个成功的展示设计需要综合考虑目标观众和展览的整体氛围。通过这门学科的学习，我逐渐明确了展示设计的重要性和复杂性，并在实践中提升了自己的设计能力。
张宇星
展示设计与空间是密不可分的，甚至可以说展示设计就是对空间的组织利用的艺术。无论从展示设计的概念，展示设计的本质与特征，展示设计的范畴以及展示设计的程序，我们都可以发现，"空间"这个概念是贯穿始终的。
展示设计是一种人为环境的创造，空间规划就成为展示艺术中的核心要素。所以，在对空间设计进行探讨之前首先明确空间的概念是非常必要的，这次的展示设计课程马克笔手绘的形式进行表达，锻炼了个人手绘能力。
杨鹏举
不知不觉，这学期的过程控制就已经没入尾声了，凡事过往，皆为序章，行文至此，思绪繁杂。感谢老师的谆谆教导，和同学们的互相帮助，在这门课我学到了很多东西也使得我的实力得到提升。
刘一
在学习中，我认识到一张好的快题不仅要重视画面的效果图，还要重视平面立面分析图等的布局与合理搭配。
首先是在效果图的基础之上，注重快题画面的整体效果，使整张画面的完成度达到一个较高的水准才是一张好的快题。
画面的配色也至关重要，一张好的快题在配色上是和谐统一的，在画快题之前画者要想好快题的主色调然后在此基础上点缀其他颜色，最后形成一张色彩搭配合理的手绘快题。
是快题的空间指向性，一张好的试卷空间指向性是明确的，主要效果图要能正确体现所画空间，一定要避免出现跑题的现象。
雷超
展示设计这门课程让我了解了展示设计是一门多位空间的综合艺术设计，通过这门课程的学习，对它囊括的内容更加了解，它的定义是在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使其产生独特的空间效果，不仅含有解释展品宣传主题的意图，并使观众能参与其中，达到完美沟通的目的。
这次课程丰富了专业的知识，同时也提高了设计的理念，对未来设计方向也有了一定的了解，在这次作业的过程中也能感觉到自己还有很多不足的地方。
总的来说通过这个课程，对展示设计确实有了比之前更加深刻的了解。
王群博
展示设计是一项强调空间环境和道具形式的独立设计职业,它是一种空间形态的构成.展示环境分为室内空间和室外空间.室内空间是以展品本位为出发点,在展示道具形式作用下的空间形态。
展示艺术与空间是密不可分的,甚至可以说展示艺术就是对空间的组织利用的艺术.无论从展示设计的概念,展示设计的本质与特征,展示设计的范畴以及展示设计的程序,我们都可以发现,"空间"这个概念是贯穿始终的.展示设计是一种人为环境的创造,空间规划就成为展示艺术中的核心要素。
齐浩然
通过展示设计这堂课 通过学习，使我通过手数绘效间果图的视觉现提升设划造能力和组织动手能力，为日后学习打下基础，使我掌握手绘的创意性表，及设计流程，我感到非常有帮助，提高了我的手绘能力。了解赏析方法，使其应用到实际手绘当中。
岳锦琪
在进行画设计时，我发现细心观察是非常重要的。这是因为绘画设计是通过创造和表达艺术的方式来传达信息和情感，首先要能够准确地观察到绘画对象的特点和细节。只有通过仔细观察，并捕捉到对象的特殊之处，才能够更好地表达和展现艺术的美。灵感是进行画设计的基础。
我发现灵感来源多样化，可能来自于生活中的点滴，也可能来自于艺术家的作品。当然，想要获取灵感并不是一件容易的事，但可以通过多方面的探索和思考来激发灵感。常常观察，积累素材，与他人的交流和讨论，都是获取灵感的好方法。在艺术创作中，灵感是打开创意大门的一把钥匙，让绘画设计作品更具独特的美感。
王艺恬
通过这次展示设计全过程的学习，收获甚多，我们不仅学习到了如何画设计快题，更重要的是我们了解到了设计的多样性、灵活性、可塑性。快题设计的绘画需要严谨科学态度、科学理论乃至认真的学习态度和坚忍不拔的探索精神。只要这样，才能达到学习的目的，才能得到真正的锻炼。最后感谢老师能给我们这样好的锻炼机会，我们会勤奋努力，永远充满热情的迎接挑战!
总得来说，这次展示设计使我们初步了解到了考研快题设计，而前期大量查阅资料增加了我们对快题设计的认知，绘画过程中遇到问题解决问题更是乐趣多多。
李笑
在初识展示设计这门课程时，我带着好奇与期待。展示设计，对我而言，不仅是设计技能的锻炼，更是一种视觉沟通的表达。我的目标是掌握展示设计的核心技巧，并在实际操作中体会设计的魅力。
课程中，我们学习了如何从空间布局、色彩搭配、灯光运用等多个角度进行设计。这次的学习让我重新审视自己的设计观念。在以前，我总认为设计就是随心所欲地表达个人风格，但在展示设计中，我更深切地体会到设计与环境的和谐、与观众的沟通是多么重要。一个好的设计，应当是既满足功能需求，又能触动人的心灵。