“什么是爱？爱应从哪里出发？如何去爱？”
每天都会反思这些问题，我进入了特殊的岗位，我才明白什么是爱，我们应该如何去爱，爱应从哪里出发。
世上有一种爱是无私的默默奉献的，这种爱便是母爱，而我认为我们的爱是永恒的，面对每一位小宝宝，我们都愿将我们最好的付出给小宝宝。
作为一名护士，我的岗位很特殊，我在新生儿重症监护室(nicu)，nicu是密不透风的，我们有一扇指纹解锁大门，而这扇大门却是以爱致命，用心呵护。每天上班我们都会迎接新生命的到来，而这些新生命的降临却因为呼吸窘迫综合征、新生儿缺血缺氧性脑病、早产、低血糖等原因与妈妈爸爸分离，而与我们短暂的相遇。我们是新生儿宝宝坚强的依靠，我们将为新生儿宝宝提供最温暖的怀抱，我们愿为他们付出最贴心的护理
当我们踏入那扇指纹密码门时，我们就进入了工作区域，我们先将鞋子换掉，进入更衣室进行换衣，穿好工作服后我们进行洗手，戴口罩…我们进行床旁交接班，我们会从上到下，从前到后的看一遍小宝宝，观察宝宝的精神状态，观察宝宝的腹部情况，肌张力，PICC置管、脐静脉置管以及更换宝宝的探头位置及测量宝宝的生命体征…
每天早晨我们会给宝宝们做晨间护理，将宝宝昨日的褥子撤去更换新的褥子这样可以给宝宝创造干净的环境，从头开始我们给孩子擦浴，擦浴完毕后我们会给予孩子最舒适的体位，并遵医嘱给予孩子喂养，一系列操作完毕后我们遵医嘱给予宝宝进行治疗性的操作并且观察孩子们的生命体征…
我们一起来了解一下早产儿应该如何护理？
早产儿的定义：胎龄小于37周的新生儿。
护理常规
维持体温稳定 根据早产儿的体重 ，成熟度及病情给予不同的保暖措施 ，加强体温监测 ，维持室温在24~26℃ 相对湿度在55%~65% 。
合理喂养 尽早开奶以防低血糖提倡母乳喂养 ，无法母乳喂养者 以早产儿配方乳为宜， 吸吮能力差和吞咽功能不协调者 可用滴管或鼻饲喂养 ，能量不足者选用高营养补充 ，每天详细记录出入量并填写在体温单上准确测量体重 以便分析，调整喂养方案 ，满足生理需要 。
维持有效呼吸 早产儿仰卧时肩下垫小枕保持呼吸道通畅 ，发绀时查明原因并吸氧，呼吸暂停者轻弹足底抚摸背部，刺激皮肤等 ，反复发作者可遵医嘱给予救治 。
密切观察病情 监测生命体征 ，观察进食情况 、精神反应 、哭声反射 、面色 、皮肤颜色 、肢体末梢的温度等情况 需补液者加强补液管理 ，要求计量精准， 严格控制输液速度 ，定时巡视患儿 ，详细记录病情变化 。
预防感染严格执行消毒隔离制度 工作人员相对固定， 严格控制入室人数， 洗手，室内物品定期清洗消毒 ，防止交叉感染 。
健康教育 指导母亲母乳喂养方法及技巧， 配置奶粉方法和沐浴的方法及注意事项， 了解新生儿正常生理现象， 预防接种及门诊随访等。
发展性照顾候 应尽量减少不良刺激， 把灯光调暗或用毯子遮盖暖箱， 使小儿侧卧 ，提供非营养性吸吮， 保持安静， 集中操作， 以促进早产儿体格及精神的正常发育 。
每一位可爱的天使宝宝都是爸爸妈妈的掌上明珠，而在nicu的这段日子里，父母都十分的想念自己的孩子，有时门铃声响起，我们接上门铃，会听到门铃的那边是孩子父母非常急切的问候，“我的孩子叫xxx昨天住的院，主管大夫xxx我想问一下孩子的情况”，“我家孩子今天开奶了么”，“我家孩子今天吃的好么”...这一切都是源于爸爸妈妈对孩子的思念。
我们医护工作者也会用爱去呵护每一位宝宝，我们24h守护在宝宝身旁只愿宝宝快一些茁壮成长，爱的方式有很多种，有的是用言语表达，而有的用行动表达，这应该是无声的爱吧。