亲爱的同学们：
残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假伴随着冬日的暖阳悄然而至。一回首，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，你们展露出了自信，从容，阳光与勇敢，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，期望大家在崭新的一年百尺竿头，更进一步。
寒假时间：2024年1月15日—2月29日
“凡事预则立，不预则废。”寒假前做好规划，能让你受益整个假期哦！
告别“乖巧兔”，我们迎来了“聪敏龙”。为了全面落实”双减”政策，促进学生健康全面发展，让同学们假期生活过得轻松且有意义，云阶学校为同学们精心设计了一份寒假作业，快来领取你们的作业清单吧！
教学篇——独具匠心集五福
古书记载的“五福”是长寿、富贵、康宁、好德、善终。今年的寒假，请同学们收集属于自己的“五福”，分别是:博学福、书香福、习俗福、创意福、劳动福。
满腹经“龙”—博学福
语文小能手：
1-2学年背诵描写“龙”的古诗。
3-6学年背诵描写“龙”的古诗并默写。
数学小能手：
记录购买的年货名称和价格，算一算一共需要多少钱。挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并解答。
英语小能手：
3-6学年学习5个与“龙”有关的英语单词，并从中选出两个单词进行造句。
“龙”图大展—书香福
诗人迪金森说：“没有一艘船，能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”
最是书香能致远，请同学们每天课外阅读至少30分钟，并挑选2本最喜欢的书籍填写读书记录卡。
欣欣向“龙”—习俗福
春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，雅称“楹联”。喜庆的大红春联是对联的一种，在春节时张贴，故名春联，寓意着迎祥纳福。
请同学们了解龙年来历、习俗，创作一幅龙年春联，绘制龙年福字。
“龙”墨重彩—创意福
龙是勇气与智慧，祥瑞与气概的化身，是华夏文明的重要组成部分，是中华民族精神的象征。
1-2学年绘制中文龙年特色手抄报
3-6学年绘制英文龙年特色手抄报
奋“龙”争先—劳动福
美好生活，劳动创造。自己的事情自己做，家里的事情帮着做。请同学们用自己的双手扮靓家庭，用自己的行动表达对长辈的感恩之心，体会劳动的辛苦和快乐。
寒假期间多做一些力所能及的劳动并在劳动情况表中记录下来。
德育篇——龙腾虎跃育新人
【红色传承·爱国教育】
争做“立志少年”
爱国，是中华民族永恒的主题，爱国，是每个中国人真挚永恒的情感。我校具有深厚的红色文化底蕴，我们要传承红色文化和革命精神，使学生养成自信、好学、立志、追梦的优良学风，增强学生的爱国情怀。
具体要求：
阅读一本红色书籍；观看一部红色电影；学唱一首红色歌曲，开学后将举行红歌比赛。
一二年级：用照片、视频的形式记录下阅读、观影、唱红歌情景，开学后和同学们一起交流。
三四年级：制作一张阅读卡或观影卡，A4纸横版绘制,设计美观。卡片内容可以包括：书籍、电影名称，简介，人物介绍、历史背景、观后感。其中，观后感一句话概括即可。
五六年级：观影后，写一写自己的观影感受。书写格式准确，字迹工整，主题突出，不少于500字。
成果呈现：
照片、视频、阅读卡或观影卡、读后感，开学后每班择优提交3份作业。
【日行一孝·以劳育德】
争做“劳动少年”
尊老、敬老、爱老、孝老是中华民族的传统美德。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育，培养学生对他人、对自然、对社会、对祖国的感恩之心。
我校把家庭劳动教育和“日行一孝”有机结合，学生在家里可以帮家长做一些力所能及的家务劳动，这既是“孝”的体现，又是家庭劳动教育的展现。
具体要求：
在假期里帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能。
一年级：叠被子，整理床铺。
二年级：整理房间
三年级：摘菜、洗菜、洗碗筷。
四年级：制定新年购物计划，记录购物开销。
五年级:制作创意水果拼盘。
六年级：学习制作一道菜肴。
成果呈现：
学习劳动技能的照片拼图、视频、生活实践绘本（文字记录+劳动过程绘画），要求有过程、有成果。
【悦享运动·强健体魄】
争做“朝气少年”
体育锻炼能增强身体健康，使疲劳的身体得到充分的休息，使学生能够精力充沛地投入学习中，提高学习效率。体育锻炼也可以陶冶情操，使学生保持健康的心态，从而提高学生的自信心，让学生健康的发展。
具体要求：
利用寒假养成健康的运动习惯，养成健康的体魄，认真练习我校的特色阳光体育活动《武术操》，还可以进行跳绳、足球、篮球、乒乓球、滑冰等体育项目。要持之以恒，加强体育运动，增强学生体质。
结果呈现：
通过视频或照片的形式记录下体育活动过程，并填写体质记录单。
【团团圆圆·共度佳节】
争做“传承少年”
为了继承和发扬我国的优秀传统文化，根据传统节日要求，请同学们开展“我们的节日”主题活动，发挥自己的想象力，展现体验传统文化之美。
具体要求：
一、二年级：绘制春节、元宵节主题儿童画。
三、四年级：剪窗花、做灯笼。
五、六年级：绘制春节、元宵节主题手抄报。
儿童画和手抄报使用A4纸绘制，四周留1厘米的空白，右下角写好学校、班级、姓名。
成果呈现：
儿童画、手抄报、图片拼图（剪窗花、做灯笼）。每班上交5份优秀作品。
【社会实践·增长才干】
争做“知识少年”
社会实践是课堂教学的延伸和补充，参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，还能很好的培养和锻炼学生的实践能力，同时更加深了学生对社会的了解，培养了学生的社会责任感。
具体要求：
根据自身实际情况，积极参加社会实践活动，可以到科技馆、图书馆、博物馆、敬老院、社区等地开展社会实践活动。
成果呈现：
以照片、视频的形式进行记录，并填写社会实践记录单。
【创玩科技·助力成长】
争做“科学少年”
科学并不是神秘莫测，科学就在我们身边，用心发现，认真探索，总能发现科技之美。
科技小制作可以锻炼学生的动手能力、想象力和创造力，更进一步激发学生学习科学、探究科学奥秘的兴趣。
具体要求：
倡导同学们利用生活中随处可见的无毒无害的废旧物品进行设计与制作，丰富学生的假期生活。
成果呈现：
以照片拼图、视频的形式记录学生的制作过程。开学后每班择优上报5份科技小制作。
交通安全
寒假期间，要自觉遵守交通规则，不在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯，要“一停、二看、三通过”，不乘坐非法运营车辆和超载车辆等，避免交通事故发生；要防范大雾、雨雪、冰冻等天气带来的各类安全隐患；乘车时，不要将身体任何部位伸出车外，车辆未停稳，不能下车。
消防安全
寒假期间，不要在禁止烟火的场所燃放烟花、玩火，要时刻留意火源，避免火灾发生。如果发生火灾，要及时拨打报警电话119。
用电安全
寒假期间，不要随意拆卸电器设备，不要私拉乱接电线。在使用电器设备时，要注意散热和避免过度使用，以免发生触电和火灾等意外。
饮食安全
寒假期间，不要食用过期变质的食品，不要食用不干净的水果蔬菜，不要喝生水。在购买食品时，要注意检查生产日期和保质期，避免因食品卫生问题引起肠胃不适或其他健康问题。
娱乐安全
寒假期间，要合理安排作息时间，多参加户外活动。在使用互联网时，要注意保护自己的隐私和安全，不要随意点击不明链接，不要在互联网上随意透露个人信息，不要轻信陌生人的邀请和信息。
出行安全
寒假期间，要注意保暖防冻，做好预寒措施，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏。不在已结冰的湖面上未经允许，无安全措施，无救援人员的情况下，肆意滑冰等游戏娱乐。
亲爱的同学们，龙年的到来带来了新的希望和机遇。希望你们能够以龙的力量和智慧，勇往直前，追求卓越，并珍惜时间，创造美好的未来。相信你们定能在新的一年里展翅高飞，实现自己的梦想。
祝愿你们在龙年中健康快乐，学业进步！
编辑：潘璐 李玉婷
审核：李文