为了贯彻科学发展观和新教育的理念，提升学生的区域认知，综合思维，地理实践力等学科核心素养，促进学生对地理知识的理解、应用，西南大学临高实验中学举行“玩转地球”地理学具模型制作竞赛。
本次活动时间较为充裕，同学们利用周末在家的时间专心制作科学且精美的模型。同学们用橡皮泥、水彩颜料、日常生活中可利用的废旧材料等，共制作出作品50余件。从神秘的宇宙行星，到穿越探寻地球的内部结构，再到地表各种地貌的分布，地理模型的美观性、实用性比预期目标更加丰富，更具创造力，真正将地理核心素养外化。
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在收集所有参赛作品后，由李云华老师组织地理组全体老师对作品进行评选。
经过层层筛选，部分同学在本次比赛中脱颖而出（以下名单不分先后）。
评比结束后，地理组老师们将参赛作品展示在校园内，吸引了一波又一波的同学驻足欣赏、交流。
本次地理学具模型制作竞赛是践行生本课堂要求的重要体现，调动了学生的动手积极性，促进了学生的创造力的发挥，达到了辨象析事、提升学科素养、培养学生综合实践力的目的。