乘科研风帆 促课题提升 促教师成长
——《新课改背景下开发教学资源之初中数学教材立体例题习题拓展的研究》课题结题

　　冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于实践与研讨。为了提高教师教育教研能力，促课题提升，促教师成长，12月27日湖北省立项课题开题论证暨孝感市市级课题结题评审会在安陆市实验初级中学举行。

　　此次课题结题会由孝感市教育科学研究院主办，安陆市教学研究室协办，特邀孝感市教科院肖显军所长、谢菲主任，安陆市教学研究室朱宝平主任、郭忠辉主任、孙华清主任等多名领导和专家现场点评和指导，来自安陆市初中和高中学校的课题组成员参加活动。

　　报告会上，来自安陆市涢东学校的夏越峰主任就课题《新课改背景下开发教学资源之初中数学教材立体例题习题拓展的研究》作结题汇报。

　　夏主任从课题简介，研究内容，目标，课题主要活动，成果等七个方面进行详细阐述。夏主任表示，课题组成员将不断优化例习题拓展变式教学与训练体系；坚守用教材“例习题的拓展”进行教学，坚持让学生达到“做一题，通一类，会一片”的解题境界；继续深入一线课堂，继续学习省、市优质课比赛的先进经验、多举办观摩课与学习讨论活动，大力调动全体数学老师参入，全体学生加入。他相信：有了全体数学老师的参与，研究的团队才更有力量，才更富智慧；有了全体学生的加入，学生对教材“例习题的拓展”的需求就更加明确，有利于供给端的改革，更有利于课题构建出特色化、个性化、实效化。

　　专家组成员聆听了安陆市涢东学校夏越峰主任进行的结题汇报，查看了该课题研究形成的相关资料，最后对此课题研究成果进行细致的点评，充分肯定该课题目标明确，符合国家教育发展趋势，又与安陆市涢东学校教学实践相结合，研究扎实有效。

　　教科研室的领导也充分肯定此次《新课改背景下开发教学资源之初中数学教材立体例题习题拓展的研究》课题的实用性研究，并赞同该课题在孝感市成功结题，同时鼓励教师积极参加教学研究，在课题研究中磨砺自我，实现教师个人专业成长的丰收。

　　冬之美，在于凝聚与升华；研之美，在于思考和提升。本次课题结题汇报进一步拓宽了课题组成员的教科研视野，更加明确课题的方向。课题组成员纷纷表示，要以此为契机携手共进，继续扎实开展各项课题研究，提升教师的科研能力，以课题促提升，以科研促成长。