2023年11月30号下午四点，《七年级语文记叙文情境教学实践研究》课题组在十四中南楼四楼录播教室进行中期研究汇报。学校邀请龙华区语文教研员林惠萍老师、秀英区语文教研员邹红梅老师、海口市第四中学副高级教师施琼英老师进行中期检查与指点，全体课题组成员参加了会议。
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主持人王美珠老师上台汇报课题组研讨课进展情况，展示现阶段的研究成果，提出研究过程中的困惑，并结合具体案例阐述目前在研究过程中所运用的策略和方法。
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在汇报过程中，王美珠老师详细分析课题组目前所撰写的学生问卷调查报告，并把调查报告中七年级学生对记叙文阅读的兴趣度和存在的问题加以分析，并结合目前研讨课的6节课例汇报记叙文情境教学所采取的活动策略，并进行学生的特色作业展示。
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专家对课题组研讨课的选择提出建议，建议文本的选择偏重叙事类。同时，建议情境的设置要适切、具有真实性，并能为学生走进文本，发挥主动性架起桥梁。要警惕为情境而情境，所设置的任务或活动要能够逐步突破文章的重难点。
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通过专家的指点，课题组明确了在研究过程中如何更好地搜集材料和汇总成果。我们不仅要完成小课题手册的填写，还要丰富过程性的材料作为成果支撑。例如，以美篇或简报的形式记录课题组研究会议、研讨课授课、学习交流研讨、评课听课等活动，并收集特色作业图片、优秀教学设计及案例等原始材料，助推小课题的顺利完成。
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此次中期检查汇报让课题组教师研究的思路更加清晰，也更有紧迫感。在日后的教学实践研究中将把课题与师生共建、教学相长结合，注重落实，从细处着眼，脚踏实地，争取结题时有更多实操性强的成果。