这个世界对于中班的幼儿来说一切都是那么神奇，都值得去探索。他们的小脑瓜里会想：为什么有些东西是圆的，而有些东西不是？他们想知道，这就是需要我们去引导、去探索去发现。用孩子们无穷的想象和创新思维感知世界。
《3-6岁儿童与发展指南中》中指出：幼儿感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。
我发现在幼儿的日常生活中有许多圆圆的物品，这些圆圆的物品能带给幼儿很多乐趣，丰富幼儿对圆的认知经验。
于是“圆圆的世界”主题活动诞生了，让我们一起去探索吧……
找“圆”行动开始，孩子们积极地寻找幼儿园里的“圆”、生活中的“圆”、身体上的“圆”，在自主探索中走进“圆圆”的世界……
我在幼儿园发现的圆🌝
我家里也有好多的圆圆的😄
在找圆的过程中，孩子们发现了，原来我们身体上也有好多圆呀！ 于是，我们又在身体上东看看，西瞧瞧，摸一摸，扣一扣，看！这是我们的新发现哦！
我的眼睛圆圆的
我的鼻孔也是圆圆的
还有我的小脸蛋儿也是圆圆的
圆形还很神奇哦，它们会变魔术呢，让我们一起当个魔术师吧！
轮胎很多种，但是小朋友心中也有自己想要的轮胎，那么一起把它画出来吧！
剪一剪，贴一贴，画一画，“圆圆”一会儿变成了小鱼吹泡泡、一会儿变成快乐的小鸡、一会儿变成毛毛虫．....一系列活动下来，幼儿对此活动非常感兴趣，教师带动起幼儿，使幼儿参与活动的积极性很浓厚，也是非常开心的。孩子们的动手能力、绘画能力、联想能力和表达能力得到了自由发展，让他们张开了想象的翅膀，在圆圆的世界里自由翱翔。
通过阅读《好饿的毛毛虫》的绘本，将精彩有趣的故事带到课堂中，不仅让小朋友们获得了有益的启发也激发了孩子们对手工制作的兴趣，让我们一起来看看孩子们是怎么制作毛毛虫的吧！
快乐的游戏是孩子们一日活动中不可缺少的部分，在“圆圆的游戏”中，孩子们进一步体验了“圆”的乐趣，也加深了对圆的理解。
钻圈圈🌷圈住快乐
趣玩篮球🏀
模特步花式篮球，锻炼幼儿身体协调性及平衡能力，一起感受集体游戏的乐趣吧！
户外游戏《小螃蟹过河》锻炼幼儿肢体协调能力和平衡能力，培养幼儿的合作意识。
老师提供了大量关于“圆圆”的游戏材料。让孩子们在游戏中去感知“圆”、探索“圆”、了解“圆”。
同时锻炼了幼儿的平衡力和手眼协调力，促进了幼儿动作的协调性和灵活性的发展。
主题课程“圆圆的世界”中，孩子们不仅观察到了圆的特征，并且能够发挥自己的想象，创造一个又一个生动的作品。
让孩子们通过各种各样的游戏，感受到圆的作用、圆的有趣、圆的神奇，不仅对圆形有了更深一步的理解与表达欲望。。。
快来加入我们吧🥰
编辑：晋丰捷
照片：张璐 陈晗 秦晶 晋丰捷
初审：陈晗
终审：李翠玲