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春来勤学早 奋进正当时——峰高中心小学在行动(九)

创建于2020-03-08 阅读151

受疫情影响,根据上级部门相关文件要求,2019至2020年学年度下期延迟到校上课。为此我校除了认真组织开展了“停课不停学”网上教学活动,还做到了教学和疫情防控两手抓。


为认真贯彻落实2020年2月27日陈敏尔书记在全市疫情防控会议上的讲话精神,切实保障师生的身心健康,为让学生愉快、安全在居家学习,学校校长段炼亲自抓,一级班子加强学校安全稳定工作的指导,督查,各级部门落实安全稳定工作。

2月29日上午召开全体行政钉钉群会议,段炼校长传达《重庆市荣昌区教育委员会关于进一步做好“停课不停学”期间安全稳定工作的通知》精神。下午学校安稳办制定具体的“停课不停学”期间的安全稳定工作方案。

各班在组织开展网上教学期间,合理安排好课程,增加安全教育的内容,纳入“停课不停学”的教学计划,同时充分利用安全教育平台,开展好学生的居家安全、疫情防控及生命安全教育,引导学生认识生命的价值,建立对生命的自然的尊重与热爱,指导学生提高自我防范的意识和能力。

各年级安全教育教案

教师线上安全教育

学生线上安全教育学习

利用微信群进行安全宣传教育

突如其来的疫情,改变了孩子的假期和学习生活方式,因持续延期到校学习,学生的学习压力增大,带来了学生的紧张和担忧,因此教师闷在网课期间,注意观察了解学生的心理动向,加强与家长的沟通和联系,及时发现学生的情绪波动,各班并逐一建立学生心理档案。

强化家校联系,充分利用微信、电话、QQ等多种方式,加强与家长的沟通,掌握学生在家的学习和生活动向;发放了“停课不停学”期间《告家长的一封信》,明确孩子居家及学习的安全注意事项,落实家长责任,督促家长加强学生的安全监管。

学校在段炼校长的带领下,一级班子成员,教务处级教师对学生十分关心关爱,对于贫困学生特别是建档立卡贫困学生,要将资助政策落实到位,要想办法并加大与相关部门的沟通联系,协调解决网络、宽带等学习工具不足、不畅的问题。对于留守儿童、学习困难学生要加强与学生的交流,做好引导与鼓励,增强学生学习的信心。对于特异体质学生要坚持因材施教,采取差异化的教学方式,适当降低教学要求,减轻学生负担。

学校继续加强校园的值班值守工作,严格落实领导在岗带班和值班人员24小时值班制度。严格门卫管理,无关人员及车辆严禁进入校园,因特殊情况确需进入的,要按照疫情防控相关要求,做好登记、体温测试,对符合条件者方可进入。值班期间,学校行政和值班人员要对校园进行巡逻巡视,全面排查校园及周边的安全隐患,做到隐患排查不留死角,对排查出的隐患要及时整改,对于不能立即整改的,制定具体的管控措施。

在新冠疫情时期,学校和老师为孩子们的安全护航,让孩子们平稳安全地度过这个特殊时期,积极主动的学习,圆满完成疫情之下的学习任务,愉快的学习生活,健康的成长。

(撰稿:罗立兰  龙林活)

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