初冬正当时 教研诗意浓——宣恩县实小教联体一年级语文组大单元教研活动

　　冬意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的初冬，共赴一场诗意的教研。2023年12月21日举行了宣恩县民族实验小学教联体语文第六次主题研讨活动。

         初冬载着收获与希望悄然而至，所有的美好都如约而至。为深度研究，聚焦单元、深挖教材，整体把握教材，全面提升教研教学质量，宣恩县实小教联体举行语文第六次主题研讨活动。一年级语文组承担本次单元整体教学备课展示教研活动。

        前期，一年级语文组谢艳丽老师做了统编版一年级语文上册第六单元单元整体教学设计。谢老师对第六单元单元整体进行了解读，讲述了单元任务群设计，分析了一年级学生的学情，梳理了单元学习目标，讲述了单元学习活动设计的思路。

　　余万玲老师执教一年级语文上册第六单元《比尾巴》一课，教师课前准备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出。讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考，整个过程完整流畅，教学思路明确，要教给学生什么知识，要培养学生什么能力，都体现得很突出，教学各环节过渡自然。

　　余老师课堂上精妙的教学设计，娴熟的课堂驾驭能力等，都给我们留下了深刻的印象，更使学生获益很多。

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”接着，各年级组教师代表分别对余万玲老师执教的《比尾巴》进行评课、议课。

        余老师的一举一动、一颦一笑、一言一语，尽显了对学生的关注，胸怀促进学生成长的教育理念，准确把握课标，灵活处理教材、依据学生认知规律，精心设计每个教学环节，彰显了一节有生命活力、生态美的课堂。

一、创设情境，激发兴趣

       一年级的幼童，学习情绪在很大程度上受“兴趣”的支配，凡是他们喜爱的，感兴趣的，学习持久性长，效果也好。余老师创设了动物王国比尾巴大赛的情境，让学生接受狮子大王的考验，设置关卡，层层通关，让学生始终情趣盎然、有滋有味地投入学习中去。

二、抓住重点，指导朗读

        本文教学的重点和难点都是指导学生读好问句。在教学时除了 教师范读，录音范读之外，还根据问句的特点，动画演示指导学生把句子最后的一个字音扬上去，用向上的手势给予提示，让学生通过多种朗读形式去解决难点。反复练习把句子读好。

三、趣味拓展，相得益彰

        “读得进，记得住，用得出”才是真正的学语文。余老师积极拓展学生思维，出示狐狸、燕子、老鼠等动物图片，引导学生观察并说说它们尾巴的特点，然后出示句子以一问一答的形式进行说话练习，凸显出语文教学的开放性，也促使课堂拓展的有效生成。

　　深耕细研，以研促教。最后，宣恩县民族实验小学语文教研组长曾梅英老师，对本次教研活动做讲话。曾老师从本学年语文教研组一步一个脚印扎实取得的丰硕成果以及对未来发展的展望做总结。曾老师的讲话为老师们点亮了一盏通往更高点的明灯。面对新的挑战，我们将继续凝心聚力，乘风远行，行稳致远，谱写语文教学新篇章。