2022年春季,为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,加强学校师德建设,学校开展了师德教育学习周活动,现将本次活动总结如下:

学校接到开展师德教育学习周的通知后,校领导班子立即召开了师德师风教育周筹划会议,结合学校实际,研究制定活动方案,确定具体的实施步骤与措施,幷成立了以高校长为组长的师德教育周领导小组,保障活动有力开展。

(一)组织深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述
学校冯校长带领教师深入学习了习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等重要论述精神,引导教师弘扬高尚师德,潜心立德树人,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
(二)解读宣传《十项准则》,引导教师学习践行新时代师德规范
学校宋主席带领教师强化学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,幷对其进行了详细解读,帮助广大教师全面理解和准确把握《准则》内容。
(三)集中开展师德师风大讨论活动
学校组织全体教师对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度,查找自身是否存在理想信念动揺、职业道德淡化、辱骂体罚殴打学生、违规推荐网课、上辅导班、购买学习资料、在家违规上课、兼职取酬、言语失范等损害学生合法权益的问题,对自身进行了认真查摆,撰写了自查报告,幷展开了师德大讨论,教师们对师德建设各抒己见,交流自身感想与建议,进一步规范了教师履职履责行为,不断提升了广大教师职业道德素养和人民群众满意度。
(四)与教师签订师德承诺书,开展师德学习知识测试
学校与教师签订了师德师风承诺书,幷就本次师德师风学习内容进行了小测试,教师们对本次学习内容都掌握地相当熟练,学习效果显著。

学校注重总结凝练,及时推广学习成果,活动开展后,学校将本次活动在学校美篇公众号进行了宣传报道,进一步扩大了活动成效。
师德建设是一项长期而艰巨的任务,经过本次师德教育学习活动,学校全体教师的职业道德素养整体有所提高,师德建设的自我意识和要求增强了,但以后的路程更长,工作更伟大、更艰巨。我们决心以后更加扎实有效地开展好此项工作,努力造就一支忠诚于人民教育事业,思想素质好,业务水平高,团队精神硬,奉献精神强,师德师风优,让人民满意的教师队伍。