2022年春季，为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强学校师德建设，学校开展了师德教育学习周活动，现将本次活动总结如下：
学校接到开展师德教育学习周的通知后，校领导班子立即召开了师德师风教育周筹划会议，结合学校实际，研究制定活动方案，确定具体的实施步骤与措施，幷成立了以高校长为组长的师德教育周领导小组，保障活动有力开展。
（一）组织深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述
学校冯校长带领教师深入学习了习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等重要论述精神，引导教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
（二）解读宣传《十项准则》，引导教师学习践行新时代师德规范
学校宋主席带领教师强化学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，幷对其进行了详细解读，帮助广大教师全面理解和准确把握《准则》内容。
（三）集中开展师德师风大讨论活动
学校组织全体教师对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，查找自身是否存在理想信念动揺、职业道德淡化、辱骂体罚殴打学生、违规推荐网课、上辅导班、购买学习资料、在家违规上课、兼职取酬、言语失范等损害学生合法权益的问题，对自身进行了认真查摆，撰写了自查报告，幷展开了师德大讨论，教师们对师德建设各抒己见，交流自身感想与建议，进一步规范了教师履职履责行为，不断提升了广大教师职业道德素养和人民群众满意度。
（四）与教师签订师德承诺书，开展师德学习知识测试
学校与教师签订了师德师风承诺书，幷就本次师德师风学习内容进行了小测试，教师们对本次学习内容都掌握地相当熟练，学习效果显著。
学校注重总结凝练，及时推广学习成果，活动开展后，学校将本次活动在学校美篇公众号进行了宣传报道，进一步扩大了活动成效。
师德建设是一项长期而艰巨的任务，经过本次师德教育学习活动，学校全体教师的职业道德素养整体有所提高，师德建设的自我意识和要求增强了，但以后的路程更长，工作更伟大、更艰巨。我们决心以后更加扎实有效地开展好此项工作，努力造就一支忠诚于人民教育事业，思想素质好，业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优，让人民满意的教师队伍。