“双减”政策宣传

洪洞县三维中学

一、认识“双减”政策    

       双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指全面压减孩子作业负担。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。教育部这一政策的出台旨在让学生享受更加轻松、愉快的学习生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

二、巩固“双减”成效，家长这样做

    1.认知要提高。

    双减，减的是孩子的压力与负担，不减父母的责任。家长要成长起来，跟上时代的步伐，顿悟双减的本质，提前为孩子做好规划

    2.责任不能减。

    教育孩子不能只有简单的经济投入，还需要大量的时间、精力、情感、智力、陪伴、学习、沟通的投入。必须履行好陪伴、管理和督促的责任。

    3.教育要全面。

    双减以后，父母不能再唯分数论，要想办法提高孩子的综合素质，培养孩子的独立人格、自由思想、创新意识等等。

    4.高质量陪伴。

     “双减”后时代，更需要给孩子高质量陪伴，让陪伴变得更有针对性。

     5.正面的示范。

    在成长过程中，孩子的三观形成、习惯养成、品行修炼都需要父母的全程参与和正确引导与示范。 

三、自觉遵守“双减”政策，坚决做到五个“不”

       1.不参加学科类培训

      目前，我县没有合法学科类校外培训机构，请家长朋友们不要让孩子参加学科类校外培训及在职教师组织的任何形式的线下补课活动。

      2.不去无证无照机构参加培训

    参加非学科类培训时，要选择持有《办学许可证》和《营业执照》的合法培训机构，自觉抵制证照不全的非法机构和“一对一”“一对多”等地下隐形“变异”培训。

      3.不在违反规定的时间内参加培训

       不参加培训时间与当地中小学教学时间相冲突、线下培训时间晚于 20:30、线上培训时间晚于21:00 等其他违反培训时间规定的校外培训。

       4.不能随意缴费

       选择非学科类校外培训机构时，不在预收费资金监管专用账户以外的账户缴费；不一次性交纳收费时间跨度超过3个月或者超过60学时费用。

      5.不能不签订培训合同

      选择非学科类校外培训机构时 ，要与机构签订《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），提高消费权益保护意识。