披一身冬日暖阳，携一程科研之行。为进一步扎实做好课题研究推进工作,确保课题研究的实效性，提升课题的研究质量，2023年12月27日上午，河北省教育科学“十四五”规划课题《初中语文综合性学习中传统文化的案例研究》一年成果汇报会在武安市西岭湖中学成功召开。
课题汇报展成果
会前，课题组向课题专家、评委及观摩教师展示了过程性纸质材料。
西岭湖中学副校长李海兵为本次汇报会致辞。李校长肯定了课题研究在学校的教研引领作用，他提到：课题研究重在过程，希望老师们能用心做研究，用研究的状态促进专业成长。
课题主持人郭蓓老师介绍课题研究进展情况及取得的阶段性成果。郭老师从课题简介、研究计划、人员分工、研讨活动四方面进行了详细阐述。
砥志研思行致远
课题组成员逐一汇报具体工作。老师们就自己负责的综合性学习主题，从主题解读、研究过程、总结反思等方面进行汇报。
专家点评精聚焦
西岭湖中学副校长李建华以专业的视角和严谨的态度进行点评：选题前卫、科学严谨、全员参与、着眼应用，对课题研究中的亮点和扎实的研究过程予以充分肯定，对课题研究过程的进一步展开和完善提出指导意见，并勉励课题组继续深入研究，将课题的研究成果在校际间乃至全市辐射推广。
教而有研则深，研而有悟则进。一年的研究和探索，路漫漫花芬芳。本次汇报会，及时总结回顾了一年来课题的研究经历和经验收获，并且找到新的突破口，更加明确了研究方向，坚定了研究信心。且研且思，愈行愈远，课题组将进一步加强学习、研究、交流，提升课题的理论与实践价值，使“初中语文综合性学习”与“传统文化”的融合发新枝、结硕果。