社团之花齐绽放，姹紫嫣红香满园。淇县同济小学贯彻落实“双减”政策，实施德智体美劳“五大行动”，精心开设社团课程，全面提高育人质量。让我们一起走进精彩纷呈的特色课程，感受科创社团活动的无限魅力！
科创社团以培养少年儿童科学知识，掌握动手实践能力为主旨，通过让孩子亲身探索科学实验来激发孩子对科学的兴趣，培养孩子的科学思维和科学素养。
以学习为目的，以兴趣为纽带，在制作中进步，在制作中成长。
科创社团活动既为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华的舞台，同学们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。
科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的。
花灯
根据我国的传统文化带领学生了解花灯习俗的由来。花灯又称灯笼，是中国传统的手工艺品之一，既能作为夜晚的照明工具，又能用来祈福，庆祝节日。分析结构制作花灯，培养了学生的动手操作能力。
摩天轮
询问同学们在游乐场里喜欢玩哪些娱乐项目？逐渐引入摩天轮，说说摩天轮是如何运行的？转动速度如何？观察老师手上的摩天轮思考它是如何转动起来的？培养了学生独立思考问题的能力。分析转动过程，老师带领学生学习摩天轮的工作原理“皮带轮传动”机械。
磁力小车
通过引入磁铁在生活中的运用，带领同学们认识磁铁的基本性质，引导学生利用磁铁的同性相斥特性，培养学生的动手能力，用材料制成磁力小车。
悬浮球
小球为什么能够悬浮起来？通过与电力的结合，马达带动扇叶高速旋转，产生的风吹小球时，小球会置于气流上方，小球处在平衡状态下就会悬浮起来，这就是伯努利原理。
科创是创新的课堂，科创是梦想的舞台，科创是成长的摇篮，科创是腾飞的翅膀。以挖掘学生的科创潜能为宗旨，让学生把科创社团中探究过的知识充分运用到日常生活中，解决生活中的实际问题，丰富了校园文化生活。