为了进一步推进“双减”背景下的课堂教学改革，落实课程标准新理论，优化课堂教学，提高英语课堂教学质量，促进教师专业成长，2023年12月28日至29日，由宜章县教育局主办、宜章县第三完全小学承办的小学英语教学竞赛暨培训活动圆满落幕。
本次评比共有11位教师参赛。各位教师深入研读教材，精心备课，以自身扎实的基本功，为学生带来灵动而有趣的课堂，充分展示了教学智慧，彰显了教师风采。
拉开序幕
本次活动由宜章县第三完全小学黄西老师主持。
莅临本次比赛现场的领导：宜章县教育局教育教学服务中心主任欧小青、副主任彭华英，宜章县第三完全小学党支部书记宋友令、副校长陈丽英。
参加此次活动的六位评委老师们，她们分别是：
1.宜章县教育局教育教学服务中心副主任彭华英；
2.宜章县第二完全小学李智月老师；
3.宜章县第三完全小学黄西老师；
4.宜章县湘南红军学校彭娟卉老师；
5.宜章县思源实验学校陈菊兰老师；
6.宜章县芙蓉学校袁建英老师。
课堂风采
授课人：县六完小 吴湘婷
课 题：《Unit10 I don't feel well today PartD》
吴湘婷老师是本次比赛的第一位选手，她的课堂设计巧妙，设计有层次，有深度，思路清晰，与学生互动自然。其中指导学生阅读课文环节的评价标准让人眼前一亮，培养学生自我评价。
授课人：玉溪镇学校 杨春香
课 题：《Unit10 I don't feel well today PartA&B》
杨春香老师通过层层递进的各种活动来学习文本，巧妙地引导学生利用思维导图复述课文内容，让学生分组合作学习、表演，描述感冒的症状和建议，教育学生要注意身体健康。
授课人：县三完小 欧阳任波
课 题：《Unit12 Peter can jump high PartA&B》
欧阳任波老师口语流利，发音标准，整堂课围绕“开运动会”这个主题组织教学，各环节的过渡语衔接自然。她善于创设情境、以旧引新、拓展升华，带领孩子们在课堂中体验、感受、实践、合作，激发了学生的兴趣，展现了以学生为主体的教学课堂。
授课人：县思源实验学校 杨晓秋
课 题：《Unit11 I'm sorry PartC&D》
杨晓秋老师采用PWP阅读策略，运用思维导图，层层抽丝剥茧带孩子们理解文本。新授过程中不仅有阅读策略的渗透，更注重学生思维品质的培养。特别是读后情感渗透方面，更是自然流畅，富有生活哲理。
授课人：县芙蓉学校 廖小娟
课 题：《Unit10 Welcome to our home PartA&B》
廖小娟老师的课堂导入很新颖，有趣味性、启发性，调动了学生的求知欲。她在课堂中通过创设理想之家的小组活动，让孩子们拓展思维，发挥想象，灵活运用。
授课人：县十二中 文智岚
课 题：《Unit11 I like the bird PartA&B》
文智岚老师激情豪迈，音质清亮，她以动物为主线，通过创设情境带领学生们去动物园参观，学习本课新单词和句型，课中活动丰富，形式多样，充分调动了学生的学习积极性。
授课人：湘南红军学校 李进京
课 题：《Unit10 What does that sign mean?PartA&B》
李进京老师教态自然大方，教学环节张弛有度。她在课堂上创造了许多贴近生活实际的情境，寓教于乐，以有趣的板书、生动的图片、视频以及别出心裁的教具辅助教学，指导学生掌握本课重点内容。整堂课气氛活跃，学生兴趣浓烈。
授课人：县七完小 白绍荣
课 题：《Unit10 I don't feel well today PartA、B&E》
白绍荣老师的信息技术运用能力强，课件制作精美，教学设计别具一格，课堂教学结构完整，重难点知识的讲解清晰，知识点的拓展有深度，注重培养学生的听、说、读、写能力。各个环节衔接自然，营造了轻松和谐的课堂氛围。
授课人：县八完小 吴丽娜
课 题：《Unit2 I'like a hamburger PartC&D》
吴丽娜副校长语言精简，沉稳大气，教学设计新颖，课堂板书精美，课中紧扣阅读教学的“三步曲”，巧妙创设真实语境，让孩子们在课堂上静心阅读，合作探究，积极参与语言实践活动，锻炼了学生的英语听、说、读、写、看、演的能力。
授课人：县二完小 李慧娟
课 题：《Unit5 Can I have a pet? PartA&B》
李慧娟老师教态轻松自然，善于挖掘文本，拓展文本。课堂中通过创设Pet shop情境，激发学生的学习兴趣，让学生在真实地语境中操练和运用句型，发展学生的听、读、说、演能力，进而提高学生综合语言能力目标，教学中渗透爱护动物的情感教育。
授课人：县一完小 邱丽玲
课 题：《Unit10 I don't feel well today PartA&B》
邱丽玲老师的教学风格亲切，课堂氛围活跃，整堂课设计思路清晰，通过图片导入、对比和自然拼读等方式进行教授新单词，操练各种各样的活动，促进师生互动和生生互动，并善于鼓励学生自由发挥表演。
专家点评
比赛结束后，宜章县教育局教育教学服务中心副主任彭华英对比赛课堂情况进行了细致点评，提出了改进意见和建议，指明了今后小学英语课堂教学的新方向。 她表示老师们要进一步精准定位教学目标，把握课堂；进一步加强学生主体意识，让学生真正的处于课堂学习的中心位置；进一步加强新旧知识的衔接，遵循学生的认知特点来设计课堂和课程。
颁奖仪式
宜章县教育教学服务中心副主任彭华英和宜章县第三完全小学党支部书记宋友令为参赛教师颁奖。
以赛促教，以赛促研。本次比赛为宜章县小学英语教师提供了学习资源，为年轻教师搭建了专业成长的大平台，将进一步推动宜章县小学英语课堂教学改革，提升全县小学英语教师整体专业水平和课堂教育教学质量，促进学生全面发展，打造高效课堂。
编辑：肖弯
照片：邹芳、黄西
初审：陈丽英
终审：彭华英