新华外国语学校——班主任工作室第一阶段工作总结交流
凌乱了年华
创建于2023-12-29
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“林花谢了春红，太匆匆”，半年光阳倏忽已逝。班主任工作室的全体成员坚守“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”宗旨，我们充实着、实践着、思考着。在学校的引领和各个工作室成员学校的关爱和大力指导下，我们盘点历程，总结收获，弥补不足，交流提升，砥砺前行。
首先学校举行了授牌仪式
名师引领
为了帮助工作室成员提升带班管理能力和撰写专业论文等方面水平，让每位成员具有高品位的育人艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驱课堂，进而形成自己的育人风格和育人思想，工作室不会错过每次学习的机会。
阅读引领
阅读是一种吸纳，是站在大师的肩膀上前行，能奠定教师的学术根基，影响其学科思维方式。自成立以来，工作室成员挤时间阅读，互相推荐书目，让阅读成为了必不可少的专业习惯。成员们在专业的阅读中不断成长，蜕变，成熟。
11月份，继续开展 “我读书、我快乐、我成长——书香浸润心灵”阅读活动，进行问题研讨活动：如何引导孩子成为受欢迎的人。在活动的同时，组织学生们完成了手抄报、黑板报等活动。
班主任工作展望
加强年轻班主任结对帮扶工作。联合学校德育处，指导新班主任管理工作，开展
师徒结对，帮助解決工作中的棘手问题，指导学科备课，班会设计等，践行工作
室的初心“为班主任发展领航，为学生人
生导航”。
回首俯瞰，抬头仰望，在各位小伙伴们和学校领导的关心帮助下，工作室一路耕耘，一路探索，洒下辛苦汗水的同时，也收获了心灵的愉悦与感动。未来的日子，我们将不断追求，不忘初心，继续前进，以优秀的成果来回馈领导的信任，更大范围发挥辐射引领作用。我们深信：心在哪，智慧就在哪。动心源于用心，魅力源于努力。
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美篇工作版
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