神话是中华五千年文明的瑰宝，不仅体现了古代劳动人民天马行空的想象，更展现了他们勤劳勇敢的品质，彰显着中华民族的传统美德。结合整本书阅读和四年级上册“神话”单元的教学需求，近期四年级（4）的语文张老师引领孩子们共读了《中国古代神话故事》，带领孩子们走进“美丽的神话世界”，开展了系列阅读活动，感受中国传统文化的魅力。
孩子们都认真完成阅读，写批注，做导读单，看导读和交流视频，和完成小测试。
孩子们在班级群打卡，张老师作点评。
每天午读课时间，张老师根据导读单的引领，指导孩子们交流读书感受和收获。孩子们的阅读水平有了很大的提高，越来越喜欢阅读了。
从大家的发言中我们看到每一位同学都从大家的交流中增了一份视角、多了一分理解。对今后如何读书，怎样从细节描写、写作背景等方面读懂书有了全新的了解。
阅读课上，在班长的主持下，开展了“神话故事人物知多少”，“神话故事知多少”，“神话故事中的成语”等竞答游戏，同学们争相抢答；小组选派代表上台进行“拔河”的趣味选择题和“哪些故事属于中国古代神话故事”的对决，同学们更是跃跃欲试，热情高涨。在富有趣味性的游戏活动中，同学们收获满满。
举行班级故事会
制作故事卡片
对读书交流活动中表现突出的孩子给予表扬，评选阅读星。
张老师把班级的阅读经验分享到集团校寨沙小学，取得很好的效果，收到领导和大家的一致好评和高度的赞扬。
古老的神话永远不会过时，它以其永久的魅力影响着一代又一代的人们。一本书读完，但整本书阅读的精彩还在继续……四（4）班同学将持之以恒，坚持不懈，读更多的课外书。