亲爱的同学们，残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假,伴随着冬日的暖阳悄然而至。伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等,都等待着同学们去探寻去收获,相信你们的心里会开出一朵别样的学习之花。为了让你们度过一个快乐的、有意义的、有收获的寒假，德育室为孩子们精心设计了一份寒假德育作业，请查收！
一、我的寒假计划
良好的开端是成功的一半。与家长共同精心制作“假期成长计划”，是对假期学习的科学规划，更是孩子们成长的铮铮誓言！希望孩子们在寒假中，有所计划，有所收获。（每班收集，择优上交3幅作品）
二、迎新年集五福
（一）健康福
快乐的寒假来临啦，强身健体不能停。体育锻炼不仅能增强身体素质，还对同学们的意志品质有较好的磨炼。日复一日的坚持，才有扭转乾坤的力量。快来完成每日打卡，集健康福吧!
（二）勤劳福
年夜饭，又称年晚饭、团年饭、团圆饭等，特指年尾除夕(大年三十)的阖家聚餐。在外工作的人都会在除夕来临之前回老家和家人团聚。中国人的年夜饭是家人的团圆聚餐，这顿是年尾对一家人来说最重要的一顿晚餐。让我们学做一道年夜菜，集勤劳福吧!
任务指南：
1.制定自己能做的菜谱
2.和爸爸妈妈一起购买食材
3.动手制作一道美食和家人一起品尝
4.用图片和文字记录下美食制作过程，吃年夜饭的喜悦; (按照一定的顺序，写清楚，表达自己的真实感受)
格式不限，设计出最美的作品，每班收集3-5个优秀作品上交。
（三）传承福
拍照记录“我们家的中国年”。记录自己家是怎么过年的，传承了哪些传统，延续了哪些习俗，用照片定格美好瞬间，集传承福！
呈现形式：1、视频或照片记录美好瞬间
2、把你写的对联、福字；剪的窗花；做的灯笼开学时带来与同学分享！
3、各班择优上交。
（四）创新福
生活废物真不少，随意乱扔可不好。滋生细菌传疾病，环境污染别小瞧。废物分类巧处理，摇身一变成了宝。收集身边的废旧物品，发挥想象，变废为宝，和父母一起做一件科技小制作。成功后就能集到创新福哦！开学时记得带来与大家分享！
（五）书香福
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。趁假期，按照老师推荐的阅读书目，根据自己的喜好精心挑选几本好书，每天至少阅读一小时，在阅读中收获知识陶冶情操，迎取书香福！
2-6年级必读书目：《学习新思想做好接班人》。
呈现形式：
1、自选书目，用阅读卡、读书小报等形式来记录收获与感悟，
2、必读书目《学习新思想做好接班人》 ，要求3—6年级学生写出阅读心得体会。
三、感悟家乡文化
敬贤思齐家乡名人我知道
在漫长的历史发展中，我们的家乡孕育了无数可歌可泣的优秀人物，他们的故事一直散落在浩如烟海的民间传说或文史典籍中，让我们走近他们，走近华夏文明的历史长河，汇入家乡古今的波澜壮阔。你身边有这样的人吗？让我们一起来讲述身边名人的故事。
呈现形式：名人推荐卡（可以是一位或多为名人）。
走近家乡武山“十有”我了解
我们武山物产丰富，钟灵毓秀，人杰地灵，文化底蕴深厚，你知道武山“十有”吗？快快行动起来，走近他们，了解他们，并做一份武山“十有”调查报告（可以根据实际情况选择其中一个或几个来调查）。
呈现形式：图文并茂的调查报告
要求每班择优上交3—5副作品。
四、假期回顾
哲学家普德曼说过：“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一种性格，播种一个个性，你会收获一个命运。”成长和收获伴随着我们一生，在这个充满着欢乐与自豪的独特假期里，你肯定有很多收获，总结一下吧！
呈现形式：漫画、手抄报、作文等。
作业要求
1、人人参与。每位同学都要参加，可以重点选择一到两个项目有计划、有目的地去实施。
2、注重过程。作业不是目的，累积实践经验，提升品格素养才是重点，因此，要把活动看作是一次锻炼，要认真参与。
3、注意安全。不管参与什么活动，安全第一，在保证安全的前提下，可以发挥创造性思维，把作业做成作品，做出特色。
相信愉快的假期里孩子们都会有所收获，开学请带着你的作品来，期待你的分享！