新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光☀️2024元旦如约而至～🎈🎈🎈作为历史悠久的文明古国，丰富民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分；每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透；因此，我园于2023年12月29日紧紧围绕 “传承中华民族传统节日文化” 主题举行了第四届幼儿园《庆元旦·迎新年》亲子“游园会”活动🎉🎉🎉
伴随着冬日里温暖的阳光☀️大朋友携手小朋友满怀喜悦的心情走进幼儿园🏫签到后📝陆陆续续来到操场集合，翘首以盼“庆元旦•迎新年”活动正式开始🤗🤗🤗
首先，在西瓜老师的带领下拉开了活动的帷幕✌🏻更是在2023年的最后几天里，在孩子们成长的记忆中留下了又一次难忘的快乐回忆🎞🎞🎞
紧接着，宝贝们在家人的带领下👨👩👦👨👩👧开始了好玩又刺激的游戏环节，每个班级的老师都准备了好玩的游戏供“游客”们自由选择挑战🤔🤔🤔
项目一：《智慧猜灯谜》
项目意义：猜灯谜一般是在“小年”盛行。寓意是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。
项目二：《学说祝福语》
项目意义：小朋友通过学说祝福语，感受新年互送祝福的快乐，从而学会主动关爱他人。
项目三：《奇形怪状的饺子》
项目意义：过春节吃饺子取“更岁交子”的意思，有新旧交替的意义；再有，饺子形状像元宝，“招财进宝”符合中国人过年图吉利的想法。
项目四：《百变的窗花》
项目意义：春节贴窗花是一种传统的民间习俗，基本上家家户户在过年的时候都会贴上鲜艳的窗花，显现出特别的过年风采；窗花不仅仅让年味更加浓重，让节日的氛围更明显，同时还寄托了人们的祝福和希望，是一种很美丽的事物。
项目五：《巧手做鞭炮》
项目意义：过年放鞭炮主要是达到恐吓“年”的目的；再者，放鞭炮还有着辞旧迎新之说，寓意对新的一年的美好向往。
项目六：《年兽故事会》
项目意义：了解“年”的由来。有关“年”的故事：年兽又称夕”，是古代汉族神话传说中的恶兽，人们利用年兽的三大弱点，放爆竹、贴春联，驱赶年兽的进攻，为了防正年兽的再次骚扰，放爆竹、贴春联，渐渐成为节日习俗，春节由此成为中华民族的象征之一。
项目七：《疯狂搓元宵》
项目意义：元宵是中国汉族传统小吃之一，又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称都与“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，对未来生活的美好期望。
项目八：《福字大集合》
项目意义：春节贴“福”字，寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。
愿大朋友们挥动笔杆之际，写下了来年的幸福😊😊😊
项目九:《爆竹声声迎新年》
项目意义：用乒乓球代替鞭炮，寓意爆竹声声辞旧岁，高高兴兴度元旦，在新的一年里我们更加红红火火，开开心心。
项目十：《制作品尝糖葫芦》
项目意义：过年为啥要吃冰糖葫芦？传统的糖葫芦是用山楂做的，山楂又叫山里红，代表着红红火火的前景，葫芦谐音福禄，代表福气、利禄滚滚而来，吃糖葫芦也就寓意明年有个好彩头。
除了拥有幸福💖💖💖也㊗️愿大朋友小朋友们在新的一年里：辞旧迎新，一家人幸福团圆👨👩👦👨👩👧
光阴荏苒时光飞逝，转眼间我们已挥手告别2023，迎接崭新的2024🎆🎆🎆此次活动，孩子们不仅体验了与家长、老师、同伴共享游戏的快乐，而且增进了幼儿与家长之间的亲子关系以及促进了家园和谐发展；更重要的是活跃了幼儿的身心，促进了个人荣誉感🎖🎖🎖
在此，合肥市包河区和地蓝湾幼儿园全体教职工👩🏻🏫㊗️大家：元旦快乐～～岁岁常欢愉，年年皆胜意💝💝💝
最后，感谢家长的信任与支持，感谢老师用爱养育👦🏻👧🏻相信合肥市包河区和地蓝湾幼儿园的明天会更好🎈🎈🎈
素材提供：各班老师📚
编辑：唐老师📝
初审：田主任👀
终审：菲菲园长👀