反思胜于苦干，研究胜于继承。
合作胜于独行，行动胜于思想。
善总结者得其智，善分析者得其谋。为有效发挥小学教育质量监测对教学的促进作用，为了更好的分析总结教育教学工作的得与失，明确教学方向，提高教育教学质量。海口市秀英区海秀教育集团于2023年11月2日上午在海秀中心小学二楼多功能报告厅，召开2023届语文质量监测反馈分析会。本次分析会由海秀中心小学的高姗老师主持，参加人员有各学校领导子成员、2023届以及2024届毕业班语文科任老师、省培训院冉茂娟老师。
会议议程
一、集团各学校做2023届小学六年级语文学业质量监测情况分析。
二、由海南省培训院冉老师针对2023届六年级语文学业质量监测反馈情况答疑解难。
一、海秀中心小学六年级学业质量监测情况分析。
胡林老师通过数据的纵横对比，不仅挖掘本届学毕业班学业质量监测所取得的成绩与亮点，同时精准找出与存在的不足，还针对的本钱。呈现出的问题提出了具体有效的策略：
1、一关注自我的学习提升加强教研。
2、抓住课本，吃透教材，关注每节课的效果。
3、关注学生的思想动态，对后进，多鼓励，多帮扶。
4、加强学生课外阅读的练习。
5、加强家校沟通。
二、丘浚学校六年级学业质量监测情况分析。
徐海燕教导以“团结、拼搏、促提升”为主题，从2019——2023年质量监测数据的对比分析了学校语文学科的优势与不足，用详实的数据，直观的图表分析了学校的平均分，优秀率及格率，低分率等情况。并分享了经验做法及存在问题的整改措施。
三、秀华小学六年级学业质量监测情况分析。
通过数据比对，发现问题，查找原因，继而提出提升质量的有效措施，同时也将先进经验做法与大家分享。
四、永庄小学六年级学业质量监测情况分析。
符彩秀老师深入分析学生，并对2023届学业监测成绩进行了数据分析，同时结合本校特点，提出相对应的复习策略。
冉老师首先对各学校的汇报做了针对性的点评分析，并肯定了大家提出的改进措施。接着冉老师给大家做了《夯实学科基础，提高教学质量》的专题讲座，冉老师用数据说话，根据集团2023届六年级学生监测时每一题的均分和得分率情况，分析了我们六年级语文的现状及突出存在的问题，为老师们指明了今后努力的方向。
冉老师以试卷为例，对于积累记忆板块，教师可以利用艾宾浩斯的记忆遗忘曲线规律，让学生对字词句的认读到短时间理解并形成图式化，再到复现并与学生的实生活相勾连到深入理解。学生的能力点得到相应的锻炼，学生的学习成绩才能稳定。
冉老师也针对存在的问题，提出了如下建议：
1、课堂上忌讳老师多讲，要多给时间和锻炼机会到学生，让学生养成独立思考的习惯。
2、抓好学生对识字和解词能力的落实。
3、加强学生阅读速度的训练。
4、教学中要善于提取方法和梳理规律。
5、要培养学生养成良好的提取信息能力的习惯。
活动最后，海秀中心小学的黄躅匀副校长对本次会议进行总结发言。 黄躅匀副校长肯定了六年级老师的辛勤付出和敬业精神，也提出努力的方向和奋斗的目标。
执着前行，为梦想深耕不辍；厚积薄发，源自精益求精。通过此次质量分析会，直面问题谋策略，凝心聚力促提升。天道酬勤，海秀教育集团小学语文质量定会迈上新台阶。