课题《小学道法课的大单元教学的方式与策略》——小学道法课的大单元教学内涵、方式与策略
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主讲人：黎惠
讲座时间：
2023年11月8日（周三）上午8:30-11:30
讲座地点：
玉林师范学院育师楼401
只有经过时光的打磨，才有春华秋实的沉淀。2023年11月8日，2023 年“国培计划”第二批自治区统筹项目-农村义务教育小学道法骨干教师课程标准引领性培训班迎来第三天的培训日程。
11月8日上午在育师楼401室，黎惠老师从新课标修订的时代背景和政策背景入手，带领学员了解了新课标修订的重要性和必要性。
黎惠老师从强化课程育人导向、优化课程内容结构、研制学业质量标准、增强指导性、加强学段衔接五个方面对2022年版课标的新进行全方位解读，让学员们对新课标有了更深的认识。
道德与法治课程应立足于发展学生核心素养，以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范，提升政治认同、道德修养、法治观念和健全人格、责任意识为主旨，坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相结合；以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用，坚持道德与法治课程的思想与价值引领，着力引导学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来，发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用。
新课标是开展有效教学的方向标，教师要精准细致研读，深刻领会课程核心理念，树立课程目标和课程内容一体化设计格局，正确实施教-学-评策略，才能充分发挥道德与法治课程的育人功能。
黎惠老师在以五年级下册第三单元“百年逐梦 复兴中华”为例中介绍了第四点：观看视频，即授课老师可以通过图片、音频、视频让学生感受近代百年来中国人民为实现民族复兴所走过的历史进程。
课后黎老师为学员们解答难题，黎老师从新课标修订的时代背景和政策背景入手，带领学员了解了新课标修订的重要性和必要性。让学员对新课标有了更深的认识。
课题《小学道德与法治课堂情景教学运用》——情景教学法在小学道德与法治课堂教学中的设计与应用
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主讲人：卢玉华
讲座时间：
2023年11月3日（周三）下午14:30-17:30
讲座地点：
玉林师范学院育师楼401
11月8日下午14:30我们聆听了玉州区教育局教育教研室卢玉华老师的讲座《情境教学法在小学道德与法治课堂教学中的设计与应用》。
卢老师从道德与法制这门课程的性质开始，介绍了道法课的重要性以及道法课的育人目标及建议，着重讲解了情境教学法在课堂教学中的设计与运用。
让老师们不仅懂得了道法，课堂教学实施的原则：一全面性原则；二生本性原则；三活动性原则；四生活性原则。 还掌握了道法课堂常用的七种情境：一、图片情境。二、谜语情境。三、视频情境。四、故事情境。五、辩论情境。六、歌曲情境。七、体验情境。
卢老师还通过各种例子，例如创设火灾类情境，观察学生的思考能力、应变能力等，引出创设情境对于道法课授课的重要性，让学员们更加生动，形象地理解创设情境在道法课教学中的重要作用。
并让学员们边看边思考：视频课例中设计了哪些情景？这些情景的名称是什么？采用了什么手段？在课堂中起了什么作用？是否达到了育人目标？学员们在观看视频课例和互动过程中，加深了情境教学法在小学道法课中的设计与应用的理解。
课上，学员们都在认真记录卢老师分析的详实案例，告诉我们怎么去设计，为我们今后在课堂教学中如何设计与运用设计，在卢老师的讲座中，既有高端的知识理论，又有很强的现实性和指导性。
课后，第二组组长代表发言总结，卢老师理论阐述与具体案例的分析相结合，让学员们收获颇多，对今后道法课的教学有着重要的指导意义。以课本的内容向学员们举例，创设情境，带动全体学生共同参与，让孩子更直接、直观地去思考、去理解、去体会，从而引发出孩子对自身安全意识的思考，有助于提升孩子们的安全意识提高孩子的警惕性。
最后，非常感谢黎老师和卢老师的精彩分享，让我们学员受益匪浅，在今后的教学中能有效的设计与教学，让课程变得有内涵，让孩子有更大发展。
撰稿：谢双玲（第一小组组长）
素材来源：林春霞、黄康锦、丁海燕、黄杰才、李洁、吴彩红、邹湘湘、滕锦秀、王海欧、杜璞、梁冬梅、赵日波、管晓云（第一小组组员）