新岁启封，万象更新。2024年就这样悄然而至，山西省实验小学以“数字世界新图景 智能时代领跑者”为主题的项目化教学已全新启动。面对以“科技”为主题的项目活动，六年级的孩子们自然兴致盎然、无限期待。
孩子们你争我抢地回答着“什么是人工智能时代？‘智慧生活’给我们带来哪些便利？“智慧校园”是什么样的，你身边的智慧校园有什么？你规划的“智慧城市”图景是怎样的？”……有关科技热词之类的问题，一场“走进科学，与科技对话”的探索之旅也正式拉开了帷幕。
以好奇心驱动，看似天马行空，实则暗合规律。
在每个孩子期待的眼眸中，科技是神秘的、是让人好奇的、却也是令人心动的。面对充满未知的这个“世界”，孩子们竭尽所能用自己所看到的、所听到的、所想到的来理解和诠释着对科技的含义，试图打开科学世界的这一扇门。
经过精心准备，同学们编程、设计、搭建，每一份作品都是他们智慧的结晶。电脑小报、飞机浮空赛、探索“微观世界”、制作科技标本……吸引着每一位同学“走进”这个奇妙的游园盛宴，孩子们用自己清晰的逻辑、生动的语言对作品进行展示与讲解，赢得一阵阵掌声与惊叹之时，也让现场的同学们感受到了科技的力量与魅力。
习近平总书记在第二届世界互联网大会开幕仪式上强调：“中国愿同世界各国一道，携手走出一条数字资源共建共享、数字经济活力迸发、数字治理精准高效、数字文化繁荣发展、数字安全保障有力、数字合作互利共赢的全球数字发展道路，加快构建网络空间命运共同体，为世界和平发展和人类文明进步贡献智慧和力量。”
多年来，山西省实验小学致力于开发融合科学、技术、工程、艺术和数学的项目化课程。在课堂上，老师会通过生动有趣的实验为学生讲授物理、生物、信息技术等学科知识。2021年在双减政策之下，山西省实验小学每年都会举办一次项目化课程学习。以教与学的模式，激发学生学习兴趣，培养学生创新性解决问题的能力，旨在提升孩子们科学素养的同时，培养出能担当复兴大任，变革未来时代的创新型人才。
当下，山西省实验小学正积极推进现代信息技术与教育教学的深度融合，大力推动互联网、大数据、人工智能等现代技术在教学和管理中的应用，学校已开设投用智能朗读亭、电子班牌、护眼灯、一体机、一卡通、IP广播系统、智慧体育等多个“个性化”数字服务应用，切实打造适应学生自主学习、自主管理、自主服务需求的智慧课堂、智慧实验室、智慧校园。
通过这一场精彩的科学探索之旅，孩子们心中埋下了科技启蒙的种子，我们欣喜地看到了孩子们对于未来科技的向往与憧憬，更看到了孩子们为科技兴国而坚定不移的信心与决心！