潮阳区《道德与法治小学生成长手册》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》实践应用研讨交流活动

　　为落实新课标精神，有效推动《道德与法治小学生成长手册》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》在学校的实践应用，促进学生综合素质及学科核心素养的全面发展，12月26日上午9：00，《道德与法治小学生成长手册》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》实践应用研讨交流活动在潮阳区教师发展中心八楼会议室如期开展。参与活动的有潮阳区教育局教师发展中心黄静华老师，潮阳区小学道德与法治陈颖敏教师工作室全体成员以及来自区实践应用单位的老师们(文光镇二小学、贵屿北林小学、贵屿龙港小学、贵屿仙彭小学、贵屿东洋小学、谷饶上堡小学、谷饶茂广小学、和平下寨小学、西胪东凤小学)。

　　   活动伊始，潮阳区教育局教师发展中心黄静华老师阐述本次活动流程，充分肯定了开展本次研讨活动的重要意义。接着，潮阳区小学道德与法治陈颖敏教师工作室主持人陈颖敏副校长介绍了在座的各位老师，同时也对老师们提出了要求，我们首先要认可道德与法治学科的重要性，从而帮助孩子们提升思想政治意识，健康成长。

活动分四个部分

一.教学设计展示:

(一)健康看电视(四年级上册)(设计者:潮阳区贵屿北林小学陈文虹老师)

(二) 知法守法依法维权(六年级上册)(设计者:潮阳区贵屿北林小学李贵璇老师)

二.应用实践交流

　　来自各个实践学校的老师代表们结合自己的教学实际，一致认为《道德与法治小学生成长手册》是道德与法治学科重要的课程资源补充，它贴近学生生活，重视价值引领，实用性强。

三.点评(陈颖敏副校长)

　　陈颖敏副校长提出，在道德与法治教学中，我们不能单纯地把知识灌输于孩子们，而是要让孩子们学会辩证，要深化他们的认知，从而达到知行合一，这样的教学才有实效。同时，陈颖敏副校长还为老师们展示了教学评一体化设计流程，并以四年级上册第一课《我们班四岁了》为案例，阐述了教学评该如何融入到整个教学过程中，以达到改善课堂教学效果和促进教师、学生发展的目的。

四.活动总结(黄静华老师)

　　黄静华老师结合大家所提出的意见和建议，肯定了《道德与法治小学生成长手册》内容紧扣教材，贯穿课前、课中、课后，重视价值引领，特别是评价表的设计，全面并易操作，进一步体现了教学评一体化在实际教学当中的融入。

　　庄志琼副校长希望学生们通过本课学习把《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本本》思想学深悟透、入脑入心、用新时代思想引导自己，在实际生活中扣好人生第一粒扣子，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。