源于超轻黏土课题研究，参与此课题研究的几所学校又聚一起，相互学习、交流合作。2023年12月26日上午，我校超轻黏土课题研究汇报课由李明闪老师展示。
本次活动参加人员有：
海口市海景学校专家团队：赵景、宋佩霞
海口市传桂小学：吴国严（校长）、康虹、王黛眉、王灵君、王静静、林廷育
秀华小学：林山（校长）、许振男、
邓景元、王清锐、陈小冰
澄迈县白莲中心学校：王永友（校长）、陈启华（副校长）、温风兰、李明闪、陈明萍、王维
课题汇报课
学校：澄迈县白莲中心学校
学科：美术
执教老师：李明闪
上课时间：2023年12月26日
上课班级：三（3）班
上课课题：《各种各样的鞋子》
艺术是一幅画，一首歌，一件工艺品……而孩子就是那天然的艺术家。超轻黏土，是指尖艺术，能让孩子发挥想象，在指尖上创作出让人惊赞的作品，孩子在创作过程中，养成了专注、细心、用心的好习惯，从而培养孩子静心处事的人生价值观。
一起走进李明闪老师带来的超轻黏土汇报课。
教学目标
1、知道鞋的历史和变化，知道鞋与生活的密切联系，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解鞋的的基本结构、款式和材料。
2、尝试用超轻粘土制作“鞋”，掌握揉、捏、切、压等方法制作鞋，培养学生的创新精神和动手操作能力。
3、让学生在生活中感受美、发现美、创造美，培养学生热爱生活 的情感。
教学重难点
教学重点：了解各种各样鞋的结构和款式，尝试用超轻黏土制作“鞋”，运用揉、捏、切、压等方法制作鞋。
教学难点：色彩粘土的搭配和大胆有趣的造型设计。
聚焦课堂
李老师授课时，通过视频的方式，让学生了解不同年代的各式各样的鞋子，引出用超轻黏土制作鞋子，让学生有了创作的兴趣。
李老师指导学生创作。
李老师先是给学生示范了鞋底、鞋带、鞋面及装饰的创作，引导学生用上超轻黏土的基础动作：揉、捏、切、压去创作鞋子。
小小的指尖上天马行空地“造”鞋。
课堂作品展示
每一个孩子都是天然的艺术家，此话不假呀，短短20分钟静心创作的鞋子各式各样，精致、美丽、可爱。
课堂小结
一双小小的鞋子给人以太多的启迪，也许在我们头脑的想象中鞋子的形象将远比我们制作的要神奇，要新颖。希望同学们在今后的美术创作中，敢说、敢想、敢画、敢做，充分发挥自己的想象力与创造力，一定会创作出更多，更好的作品！
座谈交流
专家团队对我校超轻黏土课堂给予希望，给出宝贵的意见及发展方向。
本次超轻黏土汇报课圆满落幕！
作品展
专家团队及合作学校成员在美术室观看美术作品。
老师们欣赏作品长廊的作品。
学生们在欣赏美术作品
课题组作品
主题作品
课题研究的主题：本土文化——白莲鹅
（温馨提示：白白莲莲的传说故事由课题组老师自主创编，与历史无关，仅做课题研究所用。）
白白和莲莲的传说故事
白白和莲莲的传说故事
澄迈县有一个百年古村——罗驿古村，就座落在白莲。
相传远古时代的罗驿古村，并不富裕。直到有一户农户出现，农户养着两只鹅，一只叫白白，但它却有一身乌黑发亮的羽毛，它强壮威武，颈长身立，特别精气神。另一只叫莲莲，是白白的伴侣，温柔善良，美丽智慧。在主人的精心培育下，白白和莲莲练就了一身才艺，引来了许多游客观赏，罗驿古村也因此而热闹非凡，村里经济收入也蒸蒸日上。从那以后，古村家家户户都开始养鹅，教于鹅各样本领，让鹅发家致富。
从此，白白莲莲成了罗驿古村致富的美丽传说，白白莲莲的百班才艺让村民们走向了富裕，过上了衣食无忧的小康生活。
如今家家户户都盖起了洋房，这些洋房的顶上都雕刻着两只鹅，也许是代表着白白和莲莲吧，“白莲”也就成了当地的地名。
现今，“白莲鹅”成了白莲的标志，成了澄迈的美食。而罗驿古村也成为家喻户晓的网红打卡的旅游景点，为白莲的子孙世代造福！
结语
每一个作品都是一件被人稀罕的艺术品，它倾注着创作者的思想感情和老师的用心指导。
愿超轻黏土课程能在白莲中心学校开出美的花，结出饱的果。
图片：温风兰、陈明萍、李明闪、王维
编辑：王维
审核：陈启华、温风兰