“龙腾瑞雪启新岁,悦读展艺共欢腾”元旦联欢暨读书展示活动

柏板中心校
创建于2023-12-29
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  寒冬辞旧岁,温暖迎新年,新年的脚步越来越近,在这辞旧迎新之际,我们满载着收获,为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦佳节,让孩子们充分感受节日的欢乐和集体活动的快乐,2023年12月29日,柏板中心校举行“龙腾瑞雪启新岁,悦读展艺共欢腾”元旦联欢暨读书展示活动。

  元旦节是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,在辞旧迎新之际,全校上下喜气洋洋,以饱满的精神迎接2024年,希望这次的活动能让学生更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,度过一个难忘的元旦,体验到过节的喜庆气氛。

  下面就让我们走进柏板中心校各年级准备的迎新活动吧!感受一下喜气洋洋,处处洋溢着幸福的味道。

联欢展艺篇

00:27

  一年级小豆子们将春晚经典《红高粱模特队》搬上了迎新年的舞台,他们可爱的打扮,卖力的表演引来阵阵掌声!

00:13

  二年级孩子穿着喜庆的衣服,拿着写满祝福的对联,舞蹈《一起向未来》《福气要来到》,将美好的祝福送给新的一年!

00:15

  喜庆的灯笼挂起来,悦耳的唢呐吹起来,快乐的歌舞耍起来,吉祥的烟花放起来,会心的笑容美起来,真挚的祝福发出来,三年级的孩子们带来的《新年快乐》作为压轴节目,给大家送上新年的祝福,孩子们稚嫩的舞姿舞出了对新年的美好期待!

00:11

  目光所及,皆是华夏,五星闪耀,皆为信仰,冰雪寒风起,巨龙在咆哮,四年级舞一曲《雪龙吟》,祝我华夏繁荣昌盛!

00:25

  出的是中国气儿,吃的是中国味儿,穿的是中国样儿,写的是中国字儿,走的是中国线儿,我们是龙的传人,五年级的孩子用少年的精气神儿舞出了《中国范儿》!

00:15

  动人的旋律在校园飘荡,幸福的舞蹈在指尖流淌,为了远大的梦想,做个小小《梦想家》,向梦出发~~相信六年级的孩子们会用行动为梦而行!

悦读展示篇

  岁岁年年,少年读书正当时,悠悠书香溢满园。为深入开展“书香校园”建设,落实“双减”政策,丰富校园文化生活,我校开展“书香助力双减”   悦读“赋能成长”为主题的幸福校园读书活动。

颁奖篇

  最是书香能致远,腹有诗书气自华,好读书,乐读书,善读书,让读书成为孩子及家庭的习惯,让书香浸润童年,阅读丰厚人生!

学生篇

  欢快的快板打起来,朗朗的书声响起来,千年的古诗背起来,看中国上下五千年历史,品唐诗宋词文化瑰宝,由一二年级的小朋友带来的诗句联诵,朗朗上口,音韵铿锵!

  读好书,好读书,读好书,读书之乐乐无穷,一年级小朋友用押韵的拍手歌告诉大家读书的重要性及有效读书的方法!

  有一种语言,它很神秘,它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感;有一种语言,它很古老,古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它的起源;这,便是中国话,一个古老的东方神话!由三四年级带来的朗诵及舞蹈《中国话》,在我们在诵读和舞蹈中感受到了它悠久的历史和神奇的表达!

  亲近文学经典,诵读千古绝文,营造书香校园,传承华夏文明,五年级的孩子们日积月累,晨诵午读,积累了不少的经典名句!

  歌唱祖国,是永恒的旋律,嘹亮的歌声,奏响了中华民族伟大复兴的乐章,今天我们跟着六年级的同学重温了毛主席的经典诗词,感受他笔下的宏伟气概与那段峥嵘岁月。

教师篇

  “烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听……”1950年10月,中国人民志愿军为保家卫国,开赴朝鲜战场,抗美援朝。“谁是我们最可爱的人呢?我们的部队、我们的战士,我感觉他们是最可爱的人。”1951年4月11日,《人民日报》刊发作家魏巍撰写的通讯《谁是最可爱的人》,感动了一代又一代人!

       如今,山河已无恙,英雄可归家!我们跟着张校长一起重读《谁是最可爱的人》,回望那段让人难以忘却的历史岁月。

  因为我是一名教师,我把手中的红烛高高举起,为了我的鸽群能翱翔蓝天,为了我的雏鹰能名扬万里,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让青春在跳动的烛火中升华。由高段教师带来的《以教师的名义》道出了每一位教师无私奉献的高尚品格!

  老师,把无私的爱和全部的经历倾注在学生身上,老师,用心灵的清泉滋养理想的花朵,老师,用知识的甘露孕育出鲜美的果实,低段教师朗诵的《聆听我们的心声》字里行间中读出了教师那纯洁的爱生之情!

欢乐游戏篇

  闭上眼睛摸福字的寓意是希望得到福气和幸福。 这种习俗在中国民间很常见,人们通常会在新年的第一天或者春节期间到寺庙或者家中摸福字,寓意着迎接新的一年,祈求福气和幸福。 摸福字的时候,人们会闭上眼睛或者遮住眼睛,以示心中诚心诚意,希望得到福气的降临。今天我们也把这一蕴含着美好寓意的《摸福》游戏带给孩子们,希望新的一年中孩子们福乐安康,健康成长!

  《明七暗七》游戏对于孩子们来说就像是一场头脑风暴,能引导学生深刻理解与“因数与倍数”相关的每一个知识点,因数与倍数的概念、因数与倍数的找法。 这一游戏的应用意义在于:将数学与游戏相结合,寓教于乐;将教学与应用相结合,熟能生巧。

  《Yes or No》这一游戏简单有趣,考验学生的听力和反应能力,孩子们在蹦蹦跳跳中体验到游戏的快乐!

  《贪吃蛇》的游戏,培养了孩子们和教师们的团队意识,锻炼了专注能力和合作能力,大家争前恐后,眼眀手快,将活动的气氛推向高潮!

    热闹非凡的联欢会展现了团结多彩的校园文化生活,唱响了和谐、奋进的旋律。柏小师生用最动听的歌曲、最灿烂的舞姿、最真诚的祝福,展望新年,畅想未来。 

  新年的钟声即将响起,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里暖暖的阳光2024如约而至。在充满生机与希望的2024年,我们将更加努力,更加勤奋。柏小学子,未来可期,新年携手,再创辉煌!

编辑:褚月姣

审核:张继凯

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