主题分析
幼儿对食物的喜爱如同和妈妈的关系一样亲密与自然。从出生后吃到的第一口乳汁开始，在幼儿心中，食物便和妈妈产生了独特的联结。每一位妈妈在幼儿的心里都有种独特的味道，这个味道是那么独特而美好。哺育了宝宝的乳房，是人类的生命之泉，从外婆到妈妈，从妈妈到小宝贝 ，母乳伴随着生命的延续，母亲和孩子的情感就通过哺育的动作建立和传递，小小的乳房，孕育着生命的能力。
活动一：小时候的美味
1.了解乳汁
老师和孩子们一起读绘本《乳房的故事》，通过孩子与妈妈的温情对话，孩子对妈妈乳房的好奇心，通过妈妈自然平静的解答，满足了孩子好奇。
孩子们张大嘴巴，模仿自己小时候吃奶的动作。
2.认识小时候的餐具
通过回忆小时穿过的衣服、辅食、餐具、玩具，重温婴儿时期的快乐与美好。
3.小时候的食物
小时候我们除了喝妈妈的乳汁，还能够喝配方奶粉。
老师带领小朋友认识冲泡奶粉的工具和方法。
小朋友体验冲泡奶粉的活动。
4.成长中食物的变化
慢慢的长大一些，我们可以添加辅食啦。长牙齿后可以吃一些硬一些的食物
通过《牙婆婆》的故事，我们一起了解了牙齿的重要性。
原来不好好保护牙齿，牙齿里面会长小怪兽，也会让我们牙疼呢。
孩子们用手中的画笔，画出了牙齿里的小怪兽。
活动二：奇妙的鸡蛋
1.鸡蛋宝宝的故事
通过绘本《鸡蛋哥哥》了解小鸡的成长过程。
了解了小鸡的故事，小朋友们用自己的画笔画出小鸡。
2.蛋宝宝的秘密
①我认识的蛋
小朋友一起讨论生活中自己吃过的蛋
米粒：我吃过鸡蛋
豆丁：我吃过鹌鹑蛋
菘菘：我吃过茶叶蛋
宸宸：我吃过荷包蛋🍳
②认识蛋宝宝的结构
通过看一看，摸一摸，画一画，从视觉到触觉让幼儿对蛋的外形特征和内部结构有了认识，幼儿能从不同的维度对蛋的外形进行描述和表现。
③生熟鸡蛋的区分
摇一摇，摸一摸，打开看一看
生鸡蛋的蛋清和蛋液都是液体的，晃动时就会流动，熟鸡蛋的蛋清和蛋黄都是固体，煮熟的蛋清还会变成白色的，同时孩子们也知道了要吃煮熟的鸡蛋。
④科学小实验：变软的鸡蛋
鸡蛋放入透明杯子，分别倒入清水、可乐、白醋
等待一段时间后，引导幼儿观察鸡蛋的变化。
3.玩趣蛋宝宝
那我们剥下来的蛋壳可以做什么呢？
蛋壳粘贴画
蛋壳小种植
幼儿回顾了自己小时候吃过的食物和吃的最多的食物，那么究竟什么食物最令幼儿开心呢？答案就在活动中。
三：跳跃的味蕾
关于味道，小朋友充满了好奇，为了让小朋友们了解更多关于味道的秘密，展开一系列活动
1.识，味道
①了解舌头的功能
通过绘本《舌头和鼻子》来了解它的功能。
②舌尖上的地图
舌头能感受到酸甜苦咸等味道，而且每个区域的敏感度不同。通过品一品尝一尝来体验。
2、寻，味道
①幼儿园的饭菜香喷喷。
进餐时，引导幼儿去从饭菜里寻找不同味道的食物。
②水果香又甜
3、趣玩，味道
①让幼儿摸摸，闻闻，尝尝。
②食物分类
认识了不同的味道的食物，一起为食物分类。
四、我喜欢的味道：寿司
美味的食物都是怎么做出来的？孩子们化身小小厨师来大显身手。
首先准备食材，认识食材。
煎火腿，切食材。
开始铺米饭，放自己喜欢吃的材料。
美味的寿司🍣做成啦
食画：用自己的画笔，画出做寿司需要的工具和材料。
活动总结:
在童年记忆里，妈妈的味道就是甜甜的味道、美美的味道、幸福的味道！在这个月的主题活动中，孩子们学习与游戏，了解生命的意义，感受着成长过程中的饮食变化，从吃乳汁到吃辅食，再到如今吃丰富多样的食物；妈妈精心制作的美食包含着对孩子浓浓的爱，触及我们心灵美好之处，相信这份爱会成为孩子成长道路上坚定的动力。