实验操作展风采，以赛促学提素养——记清流一中首届学生实验技能大赛

　　化学是人类认识和改造世界的主要方法和手段之一。为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》的文件精神，进一步推动科技创新活动蓬勃开展，提高中学生的化学素养和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学化学、爱化学、用化学的学科氛围，落实化学学科核心素养，2023年12月31日17时，清流一中化学学科组和邹翔化学名师工作室成员全体于科技楼成功举行了我校首届高中化学学生基础实验技能大赛，校长黄观荣出席本次活动，本次技能大赛高一高二共有52名学生参加。

　　教师们秉承“依托学科特色，提升核心素养，完善课程体系”的活动理念，多方调研，反复斟酌，在创新上求突破，在深化教育教学的刚需下谋发展，充分结合本阶段教学内容的特点，作为本次实验技能大赛的比赛内容，主要考查学生对常规教学仪器的使用及基本操作技能的掌握程度。邹翔老师负责实验技能方案制定和集中研讨实施，朱桂花老师和范佐政老师主要负责不同年段的实验操作比赛的选题、孙隆芳老师负责比赛现场选手所需的药品配置，其余成员负责布置等其他相关事宜的详细部署。

　　比赛形式为实验操作，以竞赛带动学校实验教学的深入开展，使实验课堂教学操作更加规范化，切实提升实验教学质量，提高学生的科学素养。此次比赛本着公平、公开、公正的原则，评委老师根据实验操作过程和实验报告单的书写综合打分。

高二年段《氧化铜制备硫酸铜晶体》

        要求学生自己设计的实验步骤，规范操作，认真观察实验现象，正确制取硫酸铜晶体。通过该实验，提升了学生动手能力，感受制得晶体的过程中所需蒸发浓缩，冷却结晶，过滤等几个重要操作，体会到科学道理要从实践中来。

高一年段：《离子检验》

       该实验学生操作熟练，学生能利用所学知识进行实验，通过试剂的检验得出正确的物质，既培养了学生的动手操作能力，又培养了学生严谨的科学态度。

　　希望我们的同学秉持着“没有最好只有更好”的信念，知不足而奋进望远山而前行;积极有为，蹿厉奋发，再创佳绩!

       此次高中化学实验技能比赛的举行，培养了学生浓厚的科学兴趣，有助于学生规范实验操作、养成良好的思维习惯，为今后的学习打下坚实的基础。