展课题成果,秀教师风采
--记阳东区东城镇第三小学语文课题组教研成果推广活动
我们课题组开启了探究“巧用思维导图的习作入门课堂教学模式”已有两年了,这种课堂教学模式已趋向成熟,教学效果凸显。为了扩大社会效益,把教研成果向地域类似的学校推广。
秋风送爽,硕果累累。2022年10月19日,东城镇第三小学语文组课题《城乡小学中年级习作入门指导的研究》成果推广研讨活动,在丹载小学举行。
下午,由课题组成员罗服好老师带来展示课《习作:我学会了__》。
精彩授课
罗老师教学设计巧妙,以学生熟悉的生活提出问题《我学会了_》,激起学生学习的兴趣, 再从学生爱好、技能、生活、学习四个方面提供六个例子,发散学生思维。进一步体会到语言学习与现实生活紧密联系着, 让学生知道本次习作的具体内容和要求,也就是写什么?怎么写?选择最有成就感的事,最想与人分享的事,把自己的经历和体会写清楚,重点写遇到的困难和有趣的事,并写出心情变化。 再提出了习作修改的要求。
罗老师在教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做,目的是帮助学生学习,教学目标非常明确,而且切合学生实际,课件的制作非常实际。这是一堂非常有效又实用的习作展示课。
评课交流
在交流研讨环节,听课教师对罗老师的课堂教学进行了多方位的学习,大家畅所欲言,充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。大家在愉快认真的交流着······
栉风沐雨催奋进,砥砺前行谱华章。在“双减”政策下,此次课题成果推广活动选题广,形式多,做到了从点到面全覆盖,通过这样高效的、有内涵的成果推广活动,让习作入门教学科研成果真正“落地、生根、发芽、生长”。
教学科研交流活动只有起点,没有终点;只有逗号,没有句号。愿我们永远仰望星空,脚踏实地,砥砺前行。
编缉:罗服好
图片:钟凤媛 陈廷妹 黄坚珍 赵小媛
审核:黄权茂