展课题成果，秀教师风采
－－记阳东区东城镇第三小学语文课题组教研成果推广活动
我们课题组开启了探究“巧用思维导图的习作入门课堂教学模式”已有两年了，这种课堂教学模式已趋向成熟，教学效果凸显。为了扩大社会效益，把教研成果向地域类似的学校推广。
秋风送爽，硕果累累。2022年10月19日，东城镇第三小学语文组课题《城乡小学中年级习作入门指导的研究》成果推广研讨活动，在丹载小学举行。
下午，由课题组成员罗服好老师带来展示课《习作：我学会了＿＿》。
精彩授课
罗老师教学设计巧妙，以学生熟悉的生活提出问题《我学会了＿》，激起学生学习的兴趣， 再从学生爱好、技能、生活、学习四个方面提供六个例子，发散学生思维。进一步体会到语言学习与现实生活紧密联系着， 让学生知道本次习作的具体内容和要求，也就是写什么？怎么写？选择最有成就感的事，最想与人分享的事，把自己的经历和体会写清楚，重点写遇到的困难和有趣的事，并写出心情变化。 再提出了习作修改的要求。
罗老师在教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且切合学生实际，课件的制作非常实际。这是一堂非常有效又实用的习作展示课。
评课交流
在交流研讨环节，听课教师对罗老师的课堂教学进行了多方位的学习，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。大家在愉快认真的交流着······
栉风沐雨催奋进，砥砺前行谱华章。在“双减”政策下，此次课题成果推广活动选题广，形式多，做到了从点到面全覆盖，通过这样高效的、有内涵的成果推广活动，让习作入门教学科研成果真正“落地、生根、发芽、生长”。
教学科研交流活动只有起点，没有终点；只有逗号，没有句号。愿我们永远仰望星空，脚踏实地，砥砺前行。
编缉：罗服好
图片：钟凤媛 陈廷妹 黄坚珍 赵小媛
审核：黄权茂