燃，是人生的高峰，是理想的高光。
——题记
“燃”，是青春的声音，亦是青春该有的模样。
杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”，迸发出青春的梦想；
袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”，诠释着青春的坚韧；
罗翔“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，绽放着青春魅力。
怀抱梦想，就能点燃当下，照亮未来。
燃点。
岁序更替，新元肇始。
告别了困难比预想的多、收获比预想的少的2022，
迎来了蓄势待发，充满挑战的2023。
有疑问，有困惑，找方法，找出路。
面对现实就要打破幻想，
一次测试不是目的而是手段。
点燃。
疫情让城市按下暂停键，
后疫情让生活进入快进。
从学校到级部，
从教学到班级管理，
一分一分找差距，
一项一项谈落实。
看进步，更要说不足，
说优秀，也要重学困。
李校长用新课程的评价方式强调指出
教师要研究新课改、新方法，
学习是教师成长必须之路；
王主任立足高考与班级管理，
强调班风、学风、考风的建设，
着力备考、责任、质量、协作四大意识的培养。
任课教师依据成绩与学生表现谈下一步措施，
班主任依托现状分析原因找方向。
有失望，但更多的是期待。
调整，首先从我们自己开始，
变化，一定从学生身上反馈。
助燃。
为了更好推动线下教学，高二年级3月1日召开了期待已久的家长会。
家长会分为两个阶段。
校级家长会上，兰校长为家长助力加油，指点迷津。
校长为家长点明几个“重要性”：
习惯养成的重要性；
家校联系的重要性；
家庭教育的重要性；
家长陪伴的重要性；
依托班级及任课教师的重要性。
袁主任作为蹲点领导也为家长献计献策破疑难。
反映新旧问题，让家长做到心中有数；
解读新高考，让奋斗目标更为明确；
敦促家校合作，让彼此沟通更为畅达；
加强习惯养成要求，让学习在合力中突破。
引燃。
不负相遇日，静待花开时
这是一次期待已久的相见。
三年疫情，
我们携手一半的时光，
熟悉又陌生。
因为孩子，
因为孩子的教育，
隔着屏幕，连着网络，
有声的交流从未间断。
我们欢迎家长的到来，
我们欣喜这面对面的交流。
交流让大家敢于面对问题，
交流让目标更为清晰，
交流让合力更能聚集。
我们希望家长能做到以身作则、智慧引领、不急不躁、陪伴关爱；
家长殷勤期望学校关爱孩学生、指导方法、疏导心理、发掘潜能。
为了共同的目标——
孩子的健康成长，
孩子一生的幸福。
携手共进。
燃烧。
那些努力的人像夜空中的一颗颗恒星散发耀眼的光。
3月7日，高二年级交流会。
高三年级为高二学优生送经解传道来了。
你看，他（她）们，健谈中透出的自信：
说方法时，信手拈来，一看就是个中高手；
谈不足时，幽默风趣，瞬间拉近彼此距离；
提建议时，真诚客观，贴合校情学情，博得大家的认可。
而高二学困生则感受到来自身边的建议。交流务实，干货满满。说者用心，听者专注。
高二一班白雪同学：一件事情重复一千遍，出错率小于1%。
高二二班刘蕊同学：一道题的结果毫无价值，重要的是思路的形成，方法的选择和不断的强化。
高二三班李文静同学：只要想学，没有学不好的。
高二四班周家康同学：问到何时葡萄先熟透，你要静候再静候，就算失收也始终要守，日后尽量别叫今天的泪白流。
燃放。
再见少年拉满弓，不惧岁月不惧风。
如果你觉得生活烦闷，
那就跑起来，
因为会有风。
如果你觉得日子黑暗无光，
那就努力吧，
因为努力的日子会发光。
图文：高二年级组
编辑：蒲涵云
审核：袁斌 张亚红