赋能成长 引领未来——兴国县第五期中小学(幼儿园)校级后备人才培训班第1-2专题集中培训简报

刘天菱
编辑于2023-12-29
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2023年12月29日,兴国县第五期中小学(幼儿园)校级后备人才培养工程全体学员、辅导员在县教科体局的精心组织下,齐聚县教科体局培训大楼六楼报告厅开启了第三天的学习。

上午,兴国县思源实验中学党支部书记、校长韩周兴做《在乡村教育中诗意栖居》专题讲座。韩校长结合自身多年的乡村校长经历,从人与自我的关系、人与环境的关系、人与他人的关系三个层次进行阐述。韩校长的诗意教育体现了一位长年躬耕于乡村教育的教坛人初心和使命,让学员们深受触动。

下午,江西师范大学学术委员会副主任委员、教师教育高等研究院院长、江西教育数字化转型研究中心主任钟志贤教授以《面向教育数字化转型的校长引导力建设》为题开展了专题讲座。钟教授从背景与要义、内涵与结构、提升领导力三个方面进行阐述:

一是时代背景之中国教育数字化进行时。钟教授从宏观背景谈到全球数字化进程,指出数字文明时代的显著特征;

二是理解教育数字化转型的定义与特征。从理解教育数字化转型的相关内涵到教育数字化转型要义再到教育数字化转型的五大典型特点;

三是把握数字领导力的内涵与结构。钟教授结合自身领导经历带领学员们了解领导力的含义、内涵和特征。

最后,钟教授提出提升数字领导力需要有认知和进路,并提出提升数字领导力的七大途径。钟教授以其幽默风趣的语言风格激起了全体学员的学习热情,专业细致的讲解为学员们未来的学校管理提供了新的思路和充分动力。

县教科体局教研室主任王建林从学校的教学研究谈起,深入解析了“研究”的深层含义,并提出教学研究是一种“知其可为而为之”的活动。王主任将教学研究工作在学校中的落实细化为三点,一是在思想上落实,教学研究工作是一把手工程,需要懂得选好用好人,凝聚共识;二是要在行动中落实,要深入调研,进行分析研判,提前制定规划,认真研制细则,积极开展活动;三是要在监管上落实,进行制度考核,参与指导并进行支持和鼓励。

县教体事业发展中心师训办钟国平老师做校级后备人才培训班第一、二专题集中培训总结。他回顾了本期培训班课程设置理念、培训内容以及培训成果等,希望学员们适应新时代教育的发展要求,不断研究新情况,探索新思路,解决新问题,拓展新知识,创造新业绩。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。相信各位学员在未来的学习和成长中必将携手共进,认真学习管理理论知识,提升个人管理能力,以点带面,以个人发展助力学校走向美好未来,为兴国教育的可持续发展积蓄力量。

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