寓教于乐，五育并举。为深入贯彻落实国家“双减”政策，积极进行学生评价方式改革，激发学生的学习兴趣，全面评价学生能力，12月29日，西安高新第六小学一年级开展了学科素养趣味闯关活动，用乐学、趣玩的方式让学生感受和体验学习的快乐和魅力，培养兴趣，提高学习积极性，达到学与玩的融合。
活动中，孩子们积极参与游戏。老师们精心准备了勇闯音乐岛、“语”林穿越、“数”我能干、“英”你而美、火眼金晴、跳跃模仿大闯关六个游戏。
勇闯音乐岛
孩子们任选一首歌曲，用响亮的声音唱出来，并能配上动作。自主选择和创意表达的完美碰撞激起了孩子们浓厚的兴趣，在尽情尽兴的参与中，有无限的美好正在发生。
小耳朵认真听
听老师说五个拼音，孩子能够转动指针准确拼出音节大声读出来。学以致用的直观体验给予孩子们极大的鼓励，每个孩子都争先恐后的想要“大显身手”，收获知识的同时收获了更多自信的力量。
小眼睛亮起来
给出10张“汉字飞行棋”，两人一组，学生通过掷骰子游戏，根据飞行棋要求回答问题，一个人两次机会。这不仅考验着孩子们的词汇量，更锻炼了他们的反应能力与思维能力。汉字之美，美在应用，美在感受，孩子们变身“识字小达人”乐在其中。
小嘴巴动起来
给出20道题，一张纸条两道题，学生通过套圈选中自己喜爱的玩偶，老师拿出玩偶对应的题目读背出相应句子即可过关。这不仅是对朗读背诵的考验，更是语言表达能力的锻炼，孩子们互相鼓励，踊跃通关。
“数”我能干
准备好规定数字范围内的扑克牌15张，学生任意拿出3张，进行组合，拿出的3张牌可以组合成两个加法算式和两个减法算式。孩子们一起学习数学，感受数学的魅力，应用数学知识闯关，趣味十足。
开心大派对
准备好具体的情境图片，让学生在规定时间内对图片中两个物体进行比较，并快速做出判断。在观察和比较物体的过程中，孩子需要分析物体的共同点和不同点，这有助于提高他们的分析归纳能力。
火眼金睛
能据绘画作品说出绘画工具、颜色及线条。这一关考验孩子们的观察能力、语言表达能力、绘画技巧等综合能力。孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试。
“英”你而美
出示卡片，学生读出卡片上的词汇。读出词汇调动了孩子们的词汇识别能力和口语表达能力。
跳跃模仿大闯关
通过转盘或抽签的形式进行动物模仿等跳跃挑战，完成模仿或跳跃距离挑战，完成可以得到相应的印章。孩子们认真模仿，奋力跳跃的可爱模样将闯关活动推向了高潮。
兑换奖品
根据学生们活动奖章的数量，孩子们收获了各种各样的奖品。玩中学，学中玩，收获颇多！
此次一年级趣味闯关活动圆满结束，孩子们团结协作，互相鼓励，展现了他们的团队合作精神。老师们的悉心指导与鼓励，让孩子们信心倍增，更加勇敢地面对挑战。他们将继续怀着好奇心和求知欲，探索更加广阔的世界。