三月的风温暖而又充满着勃勃生机，在这播种的季节里，我们洼李小学的汇报课如期举行。
晓聪老师的数学课推理步骤明确，做到了精讲多练，时间也分配的比较合理，对于学生的做题步骤，平时课堂严格要求。教学设计新颖，环环相扣，重点突出。
老教师_师留记，也不甘示弱。自制教具，让学生形象的认识了数字100，知道了一百里面有几个十。利用现有资源，使学生动了起来，课堂气氛活跃起来。
王娟老师的课，引领学生做批注效果显著。对于学生，教学有耐心，循循善诱，对知识点把握到位。
郑丽芳老师指导朗读感情激昂，值得我们在座的老师学习，她的小组交流、合作运用较好，在学课文时教给学生写作方法，非常值得效仿。
唐老师的亲切和柔声细语，是她对学生永远的温柔。
刘晓柯老师，讲课感情投入，紧扣教学目标学习。通过补充资料，在课文中找出描写人物动作、语言、神态的句子，来体会人物的内心世界。
刘伟丽老师，课件运用熟练，教学条理清晰。
刘艳丽老师的《十六年前的回忆》，语言精炼，备课充分，课堂气氛活跃。朗读时先给学生点明带着崇敬的心情去读，学生进入情景较快，思想教育也非常合时宜。
燕校长的体育课_《各种形式的走》，也被他上的有声有色，学生情绪高涨。
每节课评课时，各位老师都是各抒己见，畅所欲言，在学习他人优点的同时，也给讲课老师提出了自己的建议。
通过本次汇报月活动课，我们也找到了自己存在的问题，比如课件繁多，时间不够紧凑，拖堂。小组合作问题过于简单，流于形式。数学练习应用题，出题后，应该让学生在练习本上做过后再交流讨论，这样更加有利于差生思考等问题。我们的各位老师都是虚心听取别人建议，专心做笔记，争取以后的课堂努力做到最好。
每节课，我们的老师都及时检测，检查学生的学习收获，做到查漏补缺。
三月的汇报课已经圆满结束，通过近段时间的互相学习，我们各有所获。虽然讲课听课辛苦，但为了我们在教育的路上越走越远，我们洼李小学的老师一定会砥砺前行，不负韶华！