在我们日常生活中符号无处不在，各式各样的符号传递着不同的信息，具有不同的功能。小小的符号，到底蕴含着什么样的大学问呢？通过《小符号大学问》这个主题，我们将引领幼儿积极探索生活中常见的符号。
模拟场景练习，加深孩子们对各种标志的认识。🚦
美好的一周从升旗仪式开始，每周的升旗仪式少不了。
我们的体能循环不仅培养了幼儿参与活动的自主性，也培养了幼儿集体意识，合作意识，帮助意识。动态的游戏内容使户外游戏常玩常新，提高了幼儿运动的兴趣，促进了幼儿体能的均衡发展。每一个孩子都有无限的发展可能性，我们努力创设符合哟而好奇、好动的特点的户外活动，让幼儿在玩中乐，乐中学，玩中有得，玩中有创，更好的促进幼儿全面发展。
☀️阳光，滑梯，微笑一起玩耍，一起成长，一起享童年好玩的滑滑梯吧，让孩子们不负每一份美好。
体验体育游戏的乐趣，初步树立自我保护意识，爬，跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动,锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
娃娃家的游戏在小朋友中非常受欢迎，这是孩子模仿成年人的一种游戏，那么娃娃家游戏，对孩子的成长有哪些重要的作用呢？
培养社交技巧，小孩玩过家家的时候他们会研究家人，朋友和同事之间的关系，会了解人们是如何相互影响，促进智力增长想象力是抽象思维的开端。
瞧一瞧宝贝们坐的多好，我们都有很认真的跟老师一起学习。有关于安全教育方面的知识，提高我们的自我防护意识。🥳
有一种坚持叫做“全勤宝宝”
有一种优秀叫做坚持，每一个小坚持，都有大意义，
有一种荣誉叫做“全勤宝宝”。
小小奖励，大大鼓励，成长路上贵在坚持。👍👍👍
美术🎨课程内容，展现出一幅幅充满创想的作品。每位孩子👧👦都是一个厉害👍的小画家。
时间总是悄悄而来，匆匆而去……
让我们伴随着美好的时光，迎接新的一年到来，节日来临之前，我们精心布置迎新年手工……
新春佳节即到，在此我们大二班的小宝贝们提前祝大家新年快乐，龙年大吉。
制作人：李华坤
审核人：陈燕