为了全面提高学生的学科素养，培养学生的创新精神，让学生在科艺活动中学会探究，学会合作，勇于创新，同时也为了喜迎2024年的到来，我校于2023年12月29日开展了校园科艺节活动，具有学科特色的活动遍布校园的每一个角落。
科艺节在期待中火热进行着，为鼓山的学子们提供了施展才华、张扬个性的广阔舞台，培养了学生的创新意识和实践能力，提高了学生的审美情趣和艺术素养，丰富了校园文化生活，营造了良好的学习氛围。
语文组
初中语文组以“遇见名著”为主题，开展了三项活动，分别为手抄报，读书笔记和现场作文赛。既紧扣语文学科特色，又让学生对名著产生浓厚的兴趣，寓教于乐。
高中语文教研组举行了古诗文默写比赛，同学们积极参与，冥思苦想。
活动既联系了近期高中的语文学习，又让学生在活动中感受了传统文化凝炼深沉之美。
数学组
初中数学思维导图，即心智图，是表达思维的有效图形思维工具，对初中数学教学与学习方式具有重要意义。
思维导图提高记忆的效率，学生的时间紧、任务重，十分需要这种方法来提高记忆效率、实现有效学习！
高中数学组开展了数学知识竞赛数独专题，让学生感受数字的神奇与美妙，体会到“学数学”其乐无穷；“用数学”，无处不在；“爱数学”，受益终生。
英语组
为了提高学生学习英语的兴趣，给学生搭建良好的展示自我的舞台，初中英语组开展了书写，手抄报，阅读竞赛活动，让学生们体验到了“学英语，用英语”的乐趣。
高中英语进行思维导图手抄报制作，思维导图可以帮助学生将碎片化的文本信息结构化，帮助学生厘清文章结构、把握文章脉络，从而提高学生英语阅读理解的质量和效率。
高二学生经过长期的训练，捕捉重点信息并以丰富多彩的形式呈现其结构的能力得到很大提升，涌现出了许多优秀作品。
政治组
政治组举办了时政新闻点评活动，以此引导学生关注社会热点新闻，结合课堂所学进行相关热点新闻点评。
这次活动让学生在见闻中坚定社会主义方向，在案例中获取真知灼见，培养学生敏锐的政治头脑和鉴别能力。
历史组
为了使更多的同学能够参加到活动中来，丰富同学们的课外生活，让紧张的学习生活得到放松，带给大家轻松和愉快的心情，同时也为了丰富我校科艺节的活动。上午的“历史趣味猜谜”可谓精彩，全体同学踊跃参加，积极性很高，最后的团队猜灯谜将此次活动推向了高潮。
地理组
为培养学生的地理实践力，初中地理组开展了地形模型制作竞赛。学生自愿报名和组队，利用瓦楞纸板、超轻黏土等材料，在初一初二地理老师的指导下进行创作，并在科艺节期间在学校福盛楼旁的地理角进行学生作品展演，吸引了众多师生驻足参观了解。
学生共展示了制作精美的地理模型实物35个作品，涉及地形地貌，中国以及各省份的地形图，山地平原丘陵模型等，形式多样、缤纷五彩。每一件作品都展现了同学们对学习地理的热情。
高中地理举办了旅游地理知识竞赛，旨在弘扬地理知识，宣传地理文化，活跃学科文化氛围，达到拓展视野,提高学生的地理文化素质的目的。
物理组
物理组科艺节活动充分体现学科特色，举行了水火箭制作发射比赛和电子制作比赛。
初高中学生们积极参与，发挥想象，制作了各式各样水火箭模型，发射现场气氛热烈。
电子制作比赛主要是高一学生参加，动手与理论相结合，体现了核心素养教育，为学生今后发展打下基础。
化学组
本次科艺节化学组设置了化学方程式竞赛，选手们凭借扎实的化学基本功和敏锐的化学思维取得了优异的成绩，这也锻炼学生对化学基本知识灵活应用的能力。
生物组
生物组为了迎接2024年生物小中考，特举办初二学生参与的心脏模型制作大赛。
通过这次活动可以激发学生学习、钻研生物知识的兴趣，使学生在竞赛中体会到学习生物的成功喜悦。
体育组
体育组举办了三分球大赛，进一步丰富了学生的校园生活，培养团队精神、增加班级凝聚力，也展示我校学生的精神风貌和青春风采。
美术组
我校樟林印社举行印篆刻书签和写春联活动。
很多同学们拿到自己心仪的书签，也有些同学体验了如何把印章印在书签上。
非常多同学排长队等待小书法家给他们写春联，正好过年可以贴家门口，喜庆热闹的场面，丰富了学生的生活。
最后，这场激动人心的科艺节盛宴圆满谢幕。本次活动为学子们搭建了一个展示多元风采、实践学科知识的绝佳平台，提供了学以致用、全方位发展的契机。这不仅是一次活动，更是一次知识与实践的完美结合，为鼓山学子注入了更多的学科活力与实际运用的能力。
让我们一起期待鼓山中学
更加精彩的明天！
图片、文字：各教研组、教务处
编辑：孙琛
策划：连圣宝、陈慧祥
审核：金起家、陈利勇