寒冬语砥砺奋发，温暖畅笃行致远——连州市2023-2024学年度秋季小学语文中心组工作总结会议

岁末将至，伴随着晨光熹微，承载着辛勤耕耘的收获，在挥手间即将悄然离去。为总结过往，蓄力前行，2023年12月28日上午，连州市2023-2024学年度秋季小学语文学科中心组工作总结会议在连州市燕喜小学如期举行。连州市教师发展中心潘三林主任莅临会场并致辞，连州市教师发展中心小学语文教研员何英老师亲自组织并主持本次工作会议，连州市小学语文学科中心组全体成员参加了会议。

连州市教师发展中心潘三林主任肯定了连州市小学语文中心组全体成员在何英老师的带头引领下，取得的丰硕成果。连州小学语文教学工作在全体成员兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。同时潘主任希望老师们重视推升学生阅读素养，增加学生等阅读指导与阅读量，通过语文学科的带动，可以提高我市的总体教学水平。同时，潘主任希望老师们师德先行，在师德方面也起到引领作用；潘三林主任还勉励青年教师不断更新教育教学理念，探索提高教育教学效率的途径和方法，在专业上不断地成长。

教研员何英老师以《砥砺奋发，笃行致远》为题从温暖回眸、展望明天、追求卓越三个板块出发，作本学期小学语文中心组工作的总结。何英老师采用列数据展示的方式，将上学期的语文教研、课堂展示、成果辐射、成员发展等重点工作一目了然地进行了梳理总结，并对本学期语文组工作重点加以概括。她指出小学语文中心组在这学期的工作中，展示出了极强的向心力、凝聚力和执行力，值得点赞。同时，她明确了小学语文中心组新学期工作的方向，也为团队和个人指明了发展要点。希望在新的学期，我们能继续聚焦全新视角、团队发展、个人谋划、品质展示等方面，带着希望和热爱，一起奔赴教育的诗和远方。

路虽远行则将至，事虽难做则必成。清远市欧洁红名教师工作室主持人、清远市欧洁红小学语文主题学习教师工作室主持人、连州市燕喜小学欧洁红校长，以“和融语文，共赴未来”为题，对本学期工作室的进展情况和取得成效进行了总结，肯定了工作室所有成员的努力与付出，并点明了今后的努力方向：引入新鲜血液，壮大工作室队伍；创新主题式单元整合阅读教学；不断探索大单元任务群教学策略；提升命题能力，促进精准教学。弦歌不辍，履践致远。希望大家在新的一年能继续凝心聚力，携手同行，共赴未来！

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。清远市钟莉华小学语文主题学习教师工作室主持人钟莉华老师，从“学习研讨、磨课赛课、送教下乡、教学反思、命题反思”五个方面对本学期工作室的建设情况进行总结回顾，对工作室成员的陪伴与付出表示感谢，同时对以后的工作提出新的期望与要求，希望各位老师依托课标，紧扣语文要素，教学评一体化；定时测评，实时查漏补缺，突破薄弱环节；合作研讨，制定可行计划，抓好落实工作。回首来时路，漫漫亦灿灿。在今后的工作中，工作室将继续脚踏实地，勤于实践，求索不止！

不负韶华行且知，笃行致远正当时。连州市邱丽萍小学语文主题学习名师工作室主持人邱丽萍老师，详细地介绍了工作室的团队成员、团队宗旨、辐射作用与取得的成绩，肯定了工作室成员的引领与辐射作用，并提出新的期许：带动一批学校加入语文主题学习的实验中，不断更新教学方法，让孩子乐学、好学；注重培养一批青年骨干教师，大家齐心协力，辛勤耕耘，共育教育之花；注意命题格式，题目表述要严谨，答案示例指明答题方向。温暖相遇，共同成长。工作室全体成员将继续守初心、铸匠心、勇创新，踔厉奋发，赓续前行。

行思可致远，命题循有道。连州镇万兴小学刘慧娟老师以《及时反思，促进提升》讲座开启命题分享。讲座中，刘老师引导与会教师们深入思考自己的教学方法、命题思路。她首先对本学期的命题进行总结，认为命题首先要三读：研读课标为必备；研读教学参考书为大纲；研读教材为必须，以此抓好命题基础，为命题搭建框架。在分析命题卷时，刘老师从五大板块出发，由点到面，并将命题卷题型在教材的出处一一指出，点出命题万变不离其宗，建议在座教师关注教材、课标，转变命题题型的表达方式，突破命题盲点。

命题有诀窍，功夫在平常。连州镇中心小学肖秀群老师在《功夫在平时——谈教师命题能力修炼》，将讲座主题聚焦于教师命题能力的修炼。肖老师从如何制定命题计划、如何选择合适的题型，到如何确保命题质量，都进行了详尽的阐述。同时，肖老师还分享了自己在命题过程中的心得体会，她由本学期命题卷出发，概括了命题过程中存在的不足之处，如将语法修辞知识作为考试内容、考点不明确、各大板块之间缺乏内在统一性与连贯性等。针对以上问题，肖老师提出要从“找共性、找趋势、找变化、找差别、找原型”五个方面着手，为教师们提供了宝贵的命题经验，使大家得以拨云见日。

回望理思路，总结促提升。龙坪镇中心小学邓丽娟老师为中心组成员作《明确命题方向，提高课堂质量》讲座。邓老师指出，教师在命题时，应紧密结合课程大纲和学生实际情况，确保题目既能够检测学生的知识掌握情况，又能够引导他们深入思考。邓老师从命题依课标要求着手，以三、四年级命题为例，指出命题之道——课标。邓老师从素养导向、规划结构、要求选材三个方面，分别从五大板块中截取本学期命题卷题型一一分析，字字珠玑，引导老师们回归教材，拉近命题与老师们的距离，帮助教师们更好地把握命题方向。

知之愈明，则行之愈笃。清远市欧洁红名师工作室成员、连州市燕喜小学黄素兰老师为我们带来了题为《紧扣课标理念 探究精准命题》的讲座，讲座中黄素兰老师先对语文新课标中的“评价建议”做了细致解读，坚持命题原则与命题要求，进一步融合专家命题建议，结合年级教材知识点结构，精准分析相应单元、综合题样式，并独具创造性地提出高效课堂的建议：1.研读课标，使用好教师用书；2.关注单元导读；3.多维度落实语文目标。展望2024年我们将继续跟随名师的脚步，汲取同伴的智慧，在专业上有所追求，在追求中有所精进。

凡是过往，皆为序章。会议在一片和谐、温馨的氛围中落下帷幕，连州市小学语文学科中心组全体成员在何英老师的带领下，回眸耕耘处，亦有收获亦笃行。在取得优异成绩的同时，小学语文学科中心组更要团结协作，勇于创新，学思共进，践之以行。只要我们脚踏实地，锐意进取，定会花开灿烂，遍嗅一路芬芳！不惧山高水长，只念风过留香！

何英老师寄语全体老师：“最美好的教育生活是带着希望和热爱，携手奔赴，我们在一起。”