经典美文，是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。为了促进全校老师文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，12月29日下午延时时间，舞钢市第二小学特举办以“韵满二小，新年诗会”为主题的经典诵读活动。
一个是是谪仙诗人，一个是唐宋八大家之一，一个是浪漫飘逸，一个是豪放不羁。李白和苏轼，他们来自不同的时空，却同用诗词书写人生。篇篇华彩，字字生香。他们让中华经典更加浩瀚灿烂，他们让华夏文明更加厚重辉煌。随着主持人赵娣老师的宣布，经典诵读活动正式开始。
“莫道今年春将尽，明年春色倍还人。”杨敏校长为本次经典诵读活动致词。从宝玉黛玉的初次欢喜的遇见，到钱钟书先生和杨绛决定一生的遇见，再到伯牙子期知音间的遇见，杨校长谈到到我们在二小的遇见，是幸运，是相互成全与成长的遇见。
此刻,在这个因朗诵而相聚的舞台上，我们假设李白遇见苏东坡，一诗一词，两个站在文坛巅峰的人，一个诗仙，一个词仙，一个穿越了千年，一个读懂了岁月，唐诗相遇宋词，又会是怎样一幅巅峰对决呢?我们一起期待，在这个因遇见而会心的激动时刻。
新的岁月，新的耕耘，杨校长倡议，2024年，我们一起继续践行“成长主义”，感悟生命意义、提升自我成长；感受精神愉悦、走向心灵安顿。我们一起继续坚守“教育初心”，同频共力、同心同行，用汗水、用智慧、用生命，与孩子们一起将生命的夺目光彩绽放在岁月的枝头。
他以仙人之心，守护尘世的真善美。他在尘世中，遇见了人间的痛苦和欢乐。他用仙人之手，触摸人间的温暖和苦涩。他以仙人之言，传递真理和智慧。谪仙人，他不屈不挠，不为尘世所动摇。他用仙人之力，化解尘世的纷争和纠葛。他以仙人之姿，照亮尘世的黑暗和迷茫。一年级为大家带来的是诗朗诵《谪仙人》。
遥想当年，东坡先生在月圆之夜想念远在他乡的弟弟苏辙，酒醉之余发出了这样的感慨“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，今天，我们五年级组一起走近东坡先生，与他一起道尽天下离人心愿“但愿人长久，千里共婵娟!”五年级组展示的是词朗诵《水调歌头·明月几时有》。
他豪迈奔放。多少心酸与不甘涌上心头，但他却用豪迈的本色谱写生命的壮歌。他旷达洒脱。面对人生的风雨浮沉，他同样宠辱不惊、旷达超逸。他用一生，把别人的苟且活成了诗和远方。三年级组带来的是《东坡名篇联诵》。
如果没有李白，诗词将永久地失明，楼阁将失去一份娉婷。如果没有李白，一壶浊酒中就没有了羽扇纶巾的豪情。蓬蒿外的一轮明月从此失去了眼睛。如果没有李白，烟花江上便少了三月的扁舟，浔阳江边没落了酒仙的尘风。六年级组带来的节目《如果没有李白》展示了老师们深厚的文化底蕴。
曾几何时，我们梦想着与古人对话，了解他们的精神。却难以实现。梦里，我们回到了古代，他们的时代，让灵魂接受他们伟大精神的洗礼!英语组带来的是诗朗诵《我与古代先贤对话》。
一千两百多年前的诗句，今日读来，依然让人血脉偾张，诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势与力量，这就是中国古诗词的魅力。综合组带来的诗朗诵，《念奴娇.赤壁怀古》和《水调歌头.明月几时有》将本次活动带入又一个高潮。
让我们伴随美酒的芬芳，领略古人的风雅韵味，共同走进《将进酒》的诗酒人生！二年级组带来的是诗朗诵《将进酒》。
中华文明，源远流长，千古美文，流传四方，让我们共同感受那份历史的沧桑和岁月的沉醉，四年级组带来的是朗诵《念奴娇，赤壁怀古》。
诵读中华经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，诵读中华经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。今天我们相聚在这里，展演中华经典，聆听古诗书韵。并且，全体二小教师会继续与书同行，让课堂充满智慧，让教育一路书香。
编 辑:李 芳
一审一校:王向芳
二审二校:杨 敏
三审三校:张二杰