立足学本课堂，聚集核心素养，凝力质量提升——贾寨镇第四届“学校教育教学管理与发展”工作座谈会暨2023年秋“学本课堂”阶段总结表彰会议，在贾寨镇初级中学隆重召开。
为了表彰优秀，激励先进，凝聚共识，共谋发展，2023年12月28日，贾寨镇中心学校召开了以“立足学本课堂，聚集核心素养，凝力质量提升”为主题的贾寨镇第四届“学校教育教学管理与发展”工作座谈会暨学本课堂阶段性总结表彰会。贾寨镇中心学校领导班子、贾寨镇中小学校校长以及优秀骨干教师参加会议。会议由贾寨镇中心学校领导常海鸥主持。
大会开始，全体教师起立，在贾寨镇中心学校党总支书记黄辉的带领下庄严宣誓。掷地有声的誓词，高举紧握的右手，是每位教师的自我期许，更是对教育事业的庄严承诺。
贾寨镇中心学校工会主席曹贵海就示范区科教文体局局长赵灿同志在示范区初中教育教学质量提升工作专题会议上的讲话进行精神领学，强调要以“抓铁有痕，踏石留印”的决心狠抓教育教学质量，全区上下要统一思想、坚定信心、担当作为、真抓实干、锐意进取，坚持问题导向、目标导向和结果导向相结合，以高度统一的思想自觉、精准严实的工作作风，为2024年示范区初中教育质量再上新台阶做出新的更大的贡献。
贾寨镇中心学校业务校长马建华部署了两项任务。一是“学习方案”与“一案三单”设计开发。学科中心教研组组长和工作室主持人，组织领导各自的核心团队成员，围绕构建“问题导学型学本课堂”，按照“学习方案”加“一案三单”形式，规范备课编审要求，完成2024年春季学期的整本教材的备课任务。二是贾寨镇中小学“学本课堂”探索与实践核心团队建设任务。贾寨镇中小学要按照“全员推进、兼顾重点”原则实施学本课堂教学改革，学校要以考课的形式记录任课老师用学本课堂模式上课节次，重点观察记录五点：学术助理主持课堂、课件展示学本PPT、小组合作团队学习机制、学生课前结构化预习、教师课前结构化备课。记录结果纳入学校绩效管理，期末考核及时兑现，优先用于评优表先工作。重点培养的学本教师要责任分工、明确到人。
接着，贾寨镇中小学教师共读《韩立福：新学习力》仪式正式启动，要求全体教师认真研读并写好读书笔记，不断从书中汲取力量，用阅读助力教育教学改革，将获得的理念投入到教育实践中去。
贾寨镇中心学校总务主任任福聚宣读先进个人名单，对68位优秀读书笔记获得者、79名结构化备课优秀成果获得者、49名中小学“学本课堂”大赛一等奖获得者、39名大赛二等奖获得者、22位在中小学“学本课堂”教学公开展示活动中，优秀示范课获得者和先进个人进行表彰。
与会领导分组为获表彰的优秀教师颁发了荣誉证书和奖品，阵阵掌声萦绕会场。
贾寨镇中心学校党总支书记黄辉做总结讲话，黄校长首先代表贾寨镇中心学校对受表彰的优秀教师表示祝贺，对“学本课堂”教学改革取得的成效向全体教师表示由衷的感谢。他希望全体教师在今后的工作和学习中，再接再厉，奋力拼搏，再铸辉煌。同时向全体师生提出了六点要求：一是立德树人，加强师德修养；二是加强学习，转变教育观念；三是提升站位，树立集体意识；四是稳扎稳打，不要流于形式；五是不忘初心，真正落实教学改革；六是坚定教学改革决心。
成绩属于过去，奋斗永不停息。通过本次表彰大会，进一步激发了贾寨镇全体教师进行“学本课堂”教学改革的热情，再次掀起教学改革的高潮。相信，2024年贾寨镇全体教师一定会坚守初心，齐心协力，凝聚共识，鼓足干劲，不负时代重托，不负人民期盼，奋力谱写贾寨教育新篇章。
图文：金俏俏
编辑：任建斌
审核：马建华副校长
策划：黄辉校长