名师引领   共促成长

——记龙岩市邓寿东名师工作室研训暨送教送培活动

小金鱼
编辑于2023-12-30
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冬之韵

在于含蓄与沉淀

教之美

在于引领与研讨

携一缕冬日暖阳

赴一场交流共成长之约

一路携手同行

只为凝聚更好的教育能量

  为了充分发挥名师工作室示范、引领和辐射的作用,提高工作室成员的教育教学水平和科研能力,2023年12月29日,邓寿东名师工作室研训暨送教送培活动在漳平市毓秀小学举行。名师工作室全体成员和漳平市毓秀小学英语教师共同参与。

一、师徒结对共成长

  为促进工作室成员快速成长,进行师徒结对签约仪式,希望能充分发挥师傅“传、帮、带”作用,与徒弟携手共进。

二、课例展示亮风采

  第一节课是由漳平市毓秀小学陈娜老师执教闽教版五年级上册《Unit 6 Asking the Way Part B》,陈老师以主题意义为引领,巧设情境发展学生语言能力,引导学生在有效的课堂活动中学会用英语表达简单的交通标志图以及根据简单的路线图指路,让学生在学习语言知识的基础上开拓多元思维,并塑造良好品格,促进了学科核心素养的发展。

  第二节课是由漳平市新民小学许蜜蜜老师执教闽教版四年级上册《Unit8 The Spring Festival Part A》,许老师紧抓教材主题,充分挖掘教材意图,以春节的视频导入,为本节课The Spring Festival奠定了浓厚的文化底蕴。许老师借助语言支架,引导学生在小组内谈论自己是如何过春节的,在迁移创新层面实现语言输出,从教书走向育人,带领学生感悟中国传统节日的魅力,加深对中华文化的认同感,从而享受春节带来的幸福与愉悦。

  第三节课是由漳平市城北小学林菲老师执教闽教版六年级上册《Unit 3 Food and Health Part C》,林老师以健康食物为主题,通过设置层次清晰、梯度分明的问题链逐步推进教学,巧用学习单,并进行学科融合,引入健康的膳食食物金字塔,让科学走进课堂,并让学生在真实的情境中分析Tom的菜单并解决问题,养成健康的饮食习惯。

三、研讨交流促提升

  精彩的课堂,得益于研磨。观摩活动结束后,工作室领衔人邓寿东老师组织大家进行交流研讨。首先三位执教老师对本课的设计理念、教学过程进行简单的介绍和反思,全体老师针对三节课例展开了深入探讨。与会老师畅所欲言,营造“轻松、愉悦、分享、共赢”的良好教研氛围,形成思维碰撞,凝聚集体智慧。

四、专题讲座明方向

  下午,工作室领衔人邓寿东老师开展《砥砺研思新课标聚力赋能高质量》专题讲座。邓老师强调今后的教学上要建立以单元为基本载体,有效整合主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,促进学生核心素养在课堂教学中全面提升。

  工作室核心成员刘文燕老师带来讲座《巧用“双减”打造小学英语高效课堂》。刘老师以“双减”背景下小学英语高效课堂的教学问题为主要探究对象,从小学英语高效课堂的基本特征与要点和打造高效课堂的策略两方面入手,令我们受益匪浅。

  工作室领衔人邓寿东老师对此次活动进行总结,并对下一阶段的工作进行了部署,鼓励大家发挥团队优势携手同行,落实落细教研,实现教学新突破。

  邓寿东名师工作室全体成员将以本次研训活动为契机,落实核心素养为导向,提升教研水平,打造小学英语生本高效课堂。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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