冬日暖意融，教研意正浓。为进一步推进新课标、落实核心素养，促进教师的专业成长，2023年12月28日下午，“‘卷入式’集备 ‘沉浸式’教研”——武夷山市2023年度小学英语第二次主题教学研讨活动如期在武夷学院附属小学报告厅举行。此次活动由武夷学院附属小学黄小蕾老师主持，武夷山市教师进修学校教研员周素姬、武夷山市小学英语名师工作室主持人刘晶老师莅临指导，全市小学英语骨干教师60余人参与了本次活动。
潜入共品，展现互动课堂
第一节课由武夷中心小学的李小媛老师执教Unit 8 The Spring Festival Part A。
李小媛老师从What、When、How、Why等四个方面展开。课堂上，李老师通过多种学习活动和孩子们一起探讨了什么是春节，怎样度过春节，并依托于春节我们所吃的食物从而讨论其背后寓意，孩子们对春节有了更加深刻的了解和体会。
第二节课由武夷学院附属小学周娟老师执教Unit 8 The Spring Festival Part B。
周娟老师以歌曲热身导入春节话题，以时间为主线梳理春节活动。采用多种操练模式及听说读等方式相结合，教授本课核心词汇、短语和句型。并通过发红包及生生互评等奖励机制，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中感知中国传统文化习俗，培养文化自信。
卷入共研，磨砺品质课堂
随后，两位执教教师分别对各自的课堂进行简要的课后反思。
教而不研则浅，研而不教则空。来自四个片区的教师分为八个小组，分别针对这两节课例进行“卷入式”研讨。大家根据两位教师的课堂呈现，从教学目标、教学过程、板书设计及教学效果等不同维度对课例进行重新打磨和重组，集人之智、博采众长，形成问题驱动、协同促研为特征的主题教研。
参加活动的老师们各抒己见，真正卷入课堂。浓厚的教研氛围，为教师搭建畅所欲言的交流平台，使教师们在实践中提升专业素养和教学能力，助推专业成长，形成良好的“群体效应”。经过各片区小组热烈的研讨过后，各小组将团队的智慧体现一幅幅鲜活、生动的教学流程图中。
浸入共思，引领专业成长
武夷山市教师进修学校教研员周素姬老师开启了紧张刺激的抽签环节，通过随机抽取的方式选取了8位小组代表进行共研成果展示。
老师们从立足核心素养的角度出发，从探究主题意义出发，从学习理解、应用实践、迁移创新的英语学习活动观出发……分别针对两节课阐述了各小组的合理化建议，打破了老师们的思维定势，为教学设计提供了新思路，再次碰撞出思维的火花。
武夷山市小学英语名师工作室主持人刘晶老师对各组教师的教研热情和两位执教教师及幕后的教研团队给予了充分的肯定，并对两节课进行了精准细致的点评，同时提出了更高水平的教研要求，鼓励各片区在龙头校的引领下，立足课堂主阵地，将新课标的教学理念和要求落到实处，进一步构建核心素养为导向、主题意义为统领的高效课堂，真正为学生英语学习赋能。
活动最后，教研员周素姬老师高度赞扬两节课都能立足英语核心素养的培养，秉持“学思结合，用创为本”的英语学习活动观组织和实施教学。两位教师都能以单元主题为引领，尝试单元整体教学。把握教学主线，多层次、多角度分析语篇传递的意义，挖掘“Spring Festival”的文化内涵和育人价值，并从“说课-研磨-改进-试上-优化-展示”整个过程进行还原和梳理。同时周老师还表示一节精品课的生成离不开个人努力和团队的帮助。
“生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花”。卷入式教研，不仅是活动形式的改变，更是教师参与意识的洗礼。在卷入式教研中，人人备课，人人议课，人人辩课，人人有参与，人人有收获，推动卷入式教研常态化，让我们乘卷入之风，有思有悟，有研有得，共同成长。今后，我们将一如既往地潜心教研，以促进自身教学水平的提升！
图片: 丁如娟
文字: 詹梦云
编辑: 晏琳雅
初审: 刘 晶
复审: 周素姫
