春暖花开🌸 绿意盎然的5月即将开启!
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的小缩影。4月23日是世界读书日,为了培养孩子对阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,营造书香校园,书香家庭的环境氛围,炎黄幼儿园开展“阅自然、悦成长”活动。
让我们一起陪伴孩子,通过丰富有趣的阅读活动,开启2023年的5月读书月之旅吧!
21 天养成一个好习惯,倡议一周每天陪伴孩子阅读 15-30 分钟,养成良好的阅读习惯。
一篇篇奇幻的故事,
一个个精彩的人物,
充满了奇妙的幻想和憧憬,
它悄悄走进孩子们的心灵,
守护孩子多彩的童话世界。
我们倾听孩子的声音,通过自主推荐、自主投票、亲身体验等方式,选出孩子们心中最想演绎的绘本故事。大班组的老师们利用一个月的时间,在班级带领孩子们开展“玩转西游”这一主题,孩子们开始结识西游记有关的故事,带着对它的憧憬,我们和孩子开始了和西游的故事旅程,孩子们在旅程中发现原来西游记中的英雄不止只有美猴王,还有善良的师傅唐僧、幽默可爱的二师兄八戒、默默无闻的三师弟沙僧、吃苦耐劳的白龙马……
于是,追随孩子们对《西游记》绘本故事的探索兴趣,我们和孩子们开启了🔛一场与“西游”的约会之旅!
1.选择故事情节
👩🏫:我们听过看过了许多《西游记》绘本故事呢?你们最喜欢哪一个故事情节呢?
👧👦:我喜欢“三打白骨精”、“大闹天宫”、“猴王出世”、“蟠桃大会”、“大战红孩儿”……
根据孩子们的讨论,我们让孩子们尝试自己动手制作西游记里的道具。
2.西游大调查
3.我的角色我做主
老师👩🏫:《西游记》的故事里有哪些角色?
你最想制作哪个角色的道具呢?
4.道具制作
《纲要》中提出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们相信孩子,鼓励他们自己动手制作道具,放手让孩子体验成功的乐趣。看孩子们在一起DIY道具!
通过引导幼儿对《西游记》的反复品读,在帮助其理解故事情节、理清人物特征、探知人物关系、熟知宝物作用等基础下,将平日里绘本阅读、艺术创造、科学探索、肢体运动、探讨活动等不同教育内容整合在一起,在自由的环境中、在师幼共探共创中,促使孩子自然、自动地学习探究。