中原区教育系统教育教学专题(四十)

宣传科
创建于2023-12-29
阅读 425
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

郑州市第四十二中学

    12月27日,郑州市第四十二中学数学组组织开展了“初中数学章节起始课教学”主题教研活动。副校长孙青山,教科室主任许平和全体数学组教师参加了此次活动。

    本次教研活动由张楠老师主讲。张老师以《初中数学几何章节起始课的教学设计与思考》为题,以北师大版“线段、射线、直线”教学设计为例,从数学几何章节起始课教学设计与思考两个方面进行了详细的讲解。接着,与会老师们各自分享了有关几何章节起始课教学的感悟,大家畅所欲言,收获良多。

最后,副校长孙青山做总结发言。孙校长对张老师的教学实践与思考给与高度评价,对数学组教研活动进行了充分肯定。孙校长强调,“章节起始课”能够帮助学生以全局的视角初步建立起待学习章节的内容框架,体会核心数学思想,领略数学知识系统化真谛,数学教师在日常教学中要重视章起始课教学。

    撰稿人:刘金垚

    制作人:陈钰洁

    审核人:于红莲

中原区外国语小学

    12月26日下午,郑州市中原区外国语小学语文教师齐聚一堂,进行一周一次的语文集体教研活动。承办本次教研活动的是六年级语文组,由周子媛老师主持,副校长王海霞全程参与了本次教研活动。

    首先,黄文静老师做了《以“文”化人——如何在文言文教学中提高学生核心素养》的专题汇报,接着,六年级语文教研组长师洋老师向其他年级组提出了一个互动话题:在低年级古诗教学和中高年级古诗词及文言文教学中,核心素养是怎样落实的?

    各年级组在认真讨论之后,纷纷积极发言。最后,王海霞对教师们的分享和交流做出了充分肯定,并且根据最近的听评课活动的情况,提醒教师们要做到教学评一体化,明确课时目标,课堂中提升学生语文素养的实施策略,将课堂教学提质增效落在实处。

    撰稿人:常冰潇

    制作人:孔德月

        审核人:李洪涛

阅读 425
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉