为了推进“和美”教育课程体系的推广与应用，结合学校“三融四定五评”的校本教研模式的实践与研究，丰富学生学习活动的灵动性，践行新课标关于采用多样化的学习方式（如游戏化学习、项目式学习等）激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果的相关指导，通过游戏化学习和多元化的阅读，培养学生的探究和思考能力、预测、推断、总结、质疑等能力，进而提高基础学科的综合素养。2023年12月26日、28日，荷城小学开展了“和美”课程体系之学生综合素养展示系列活动。邀请了荷城学区的刘俊海主任、曹婷婷主任、李丽冰主任、杨丽曼主任参加活动。
通过同学们认真学习和练习，线上竞赛的筛选，最终每班决胜出前五名选手参加年级决赛。
12月26日上午，进行数学趣味24点决赛。在比赛开始前，冯昭敏副校长为活动致辞，给选手们加油鼓劲。必答题环节，各班的参赛选手都在认真审题、做题，“噼里啪啦”成了整个展厅的主旋律。抢答题环节，选手们经过认真思考后，都以最快的速度按下了抢答键，现场的气氛刺激又好玩，观战的同学们也直呼精彩绝伦。比赛结束后，荷城学区李丽冰主任进行了总结，李主任对本次活动进行了高度的赞扬。通过这次竞赛，发散了学生的运算思维，提升了四则运算能力，趣味无穷的24点，丰富了他们的数学活动经验，进一步感受到学习数学的乐趣。
12月26日下午，进行英语趣味单词决赛。比赛开始前，冯昭敏副校长给选手们加油鼓劲，希望他们可以大胆展示，赛出自己的风采。题目形式有单词题、连线题、看图片猜单词。比赛紧张而有序地进行，参赛选手们信心满满，屏息凝神，专心致志，手指在平板上不断飞舞，认真作答，这不仅是一场智力与脑力的角逐，更是一场速度与激情的对抗。比赛结束后，荷城学区的杨丽曼主任进行了总结，赞赏选手们的认真奋战。 本次竞赛进一步激发学生学习英语的积极性，营造良好的英语学习氛围，夯实学生的英语基础，提高记忆以及拼写单词的能力。
12月28日上午，进行语文整本书阅读决赛。比赛开始前，荷城学区的刘俊海主任为活动致辞，希望选手们勇于展示、敢于挑战，赛出最棒的自己。叶晓校长为选手们加油鼓劲，希望他们团结合作，为班争光。大赛现场，选手们分工明确，认真思考，深度阅读，大胆交流，敢于发表自己独特的阅读见解，享受阅读带来的乐趣。比赛结束后，荷城学区的曹婷婷主任说到，阅读可以开拓视野，也能够提升思维，还能够让语言表达更加流畅，希望同学们以后都可以与书为伴，做一个乐观积极，乐观积极，内外兼修的荷美少年。本次竞赛激起了同学们对整本书阅读的浓厚兴趣，唤醒了他们的阅读期待，泱泱中华历史悠久，文化经典星河璀璨，读万卷书，行万里路，让阅读成为一种习惯，融进每一个学生的心里。
丰富多彩的综合素养活动，为学生搭建了展示自我的平台，感受到了阅读的魅力，数学的魔力，英语的乐趣。不仅收获了知识与技能，更培养了团队合作和竞争意识。
主编|卜松旺 叶晓
文字|学校教务科研团队
图片|学校综合组团队
编辑|李玥颖
审核|冯昭敏