我们朝夕相处，
我们携手同行。
我们为你们呐喊助威，
我们为你们保驾护航。
我们的教室有你有我，
我们的教室承载了希望，点亮了梦想。
我们有一间教室，面朝大海，春暖花开。
在这里，我们把每一个日子过得寻常又不凡！
班级文化是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能，丰富教室文化内涵，创设优美的育人环境、高雅的文化氛围，通过环境感染学生，提高学生修养。2021年4月九和镇幸福小学开展了班级文化建设活动。
教室布置中，各班积极参与，布置形成自己本班独特的班级文化，展示出了自己独特的风采，富有文化气息。
一条条引人深思的名言警句，一个个主题各异的文化栏目，一块块用心良苦的板报阵地，让学生真正地在班级文化建设中春风化雨乐成长，潜移默化净心灵。
各班充分利用教室后面的文化墙空间，发挥每一面墙壁的教育功能，学校每一面墙体都成了教书育人的载体。实现了让墙壁“说话”，让教室“育人”的目标。
有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的班级文化天地，让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。
环境造就人。班级文化建设对的影响和熏陶是潜移默化的，良好的班级文化能营造和谐、进取的班级成长氛围，形成具有凝聚力、制约性和人文关怀的班级文化。丰富班级文化的内容和形式，能使班级文化与教学理念融为一体，让孩子们在一起度过充实而难忘的学习时光的同时受益终身。谢谢孩子们和老师们的辛勤付出，愿孩子们在美好的童年时光里健康快乐成长！