即将过去的2023年，是疫情防控放开的第一年度，也是中考改革的第三年，全省中考统一招生考试的第一年，学校工作略微显得有些紧促，但我校全体教职工在党委政府和上级教育主管部门的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以提升教育教学质量为中重心，强化教育教学常规和过程管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬我校优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，深化课堂教学研究，结合湖北省新中考改革，不断解决教学中的新问题，全面提升教育教学质量。
一、党建引领，先锋示范
学校党支部以党的二十大精神为契机，开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织系列支部党员活动，深入政治学习，争先创优，要求全体党员干部在师德、师能上发挥先锋模范作用。党员课堂面向全体教师敞开，让所有教师积极主动参与学习，党员教师自主开展听课、评课活动，在支部会上交流经验，学校党支部认真听取学校工会、团支部、教代会汇报，切实做到学校工作的引领作用。用心做好学校党员发展工作，真正落实党员教师一帮一的帮扶作用，党员教师做好教师和学生的思想辅导，即提高了党员素质又锤炼了党组织堡垒。在按时开展的党日活动基础上，实时开展全体党员实践活动，到红色教育基地教育学习，入户到学生家中走访了解，获得学生学习中存在的问题第一手资料，针对性的实施教育教学。
支部红色教育基地实践活动
支部每月开展党日活动，加强党员政治学习
党员教师上示范课
二、班子建设，积极主导
秋季学期，学校根据实际需要，进行了校委会领导班子调整，部分新成员加入学校校委会，初期还有些工作不太适应，角色转变有个过程，但是通过学习、磨炼，他们主动积极开展工作，逐步提高了负责各块的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长、领导班子成员，学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习他们新教育理念，学习学校管理，学习先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年以来，我们领导班子团结一致。深入分析学校的教学情况，制订出各块各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学改革尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和广大村民的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。教科室根据学校教师相对偏少，任务重的实际情况，组织领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为高效课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，尤其是年轻教师和新入职教师的“传帮带”，大家实实在在地研究课堂教学经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
班子成员积极参与听评课活动
三、教师队伍，踔厉争先
一个学校的师资队伍的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学质量提高。在2023年里，我校注重教师队伍的建设，首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师思想政治、业务能力学习，继续深入师德培养。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，年轻新入职教师性格开朗，加上一心想向外调，对教育教学有些敷衍。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使青年教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师自学，为老师提供各种外出学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。部分老年教师存在躺平心理，工作积极性和主动性下滑，多工作质量要求不高，对年轻教师有一些负面导向作用，学校通过座谈、走访等形式，让老年教师树立站好最后一班岗的责任意识，融合到学校大家庭中来。
在教师管理上，加强师德师风建设，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤、考核制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。同时学校会同工会组织开展系列工会活动，学校组织教师团建活动等，让全体教师有获得感和职业幸福感。
教师开学前宣誓上岗
退休老教师慰问
教师团建活动
教职工系列工会活动
四、德育为先，文明学风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，田旭老师任组长，各班班主任为成员，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过每周一国旗下讲话、主题班会、团队活动开展各种教育：
2、坚持每周一升旗仪式，在国旗下讲话进行五爱教育。
3、充分利用纪念日、国庆日、五四对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级、文明寝室评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品政课，强调教师应细致耐心做好后进生的转化工作。
6、充分发挥团、少先队组织的作用，开展各种团队日活动，以校园广播为阵地，实施主题教育、爱国主义教育活动，切实进行学生德育工作。
抗日战争胜利纪念日教育活动
演讲、歌韵、舞蹈等比赛
五、教育教学，稳步提升
教育教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教学常规和教研、教改，提高教学质量，培养学生学习兴趣。每学期开学初，我们召开教研组长会议，共同商定每学期中的教研组活动，并把活动落到实处，学校统筹安排，教科室牵头提前制定教育科研计划，秋季学习制定中考工作计划并做到早启动，加强备考组的组织能力，通力协作，2023年中考和地生会考取得可喜成绩，稳中有升。2024年中考筹备会已经启动，并召开了九年级学生家长会，共同做好2024年中考工作。
1、积极开展了教研活动。全体教师参与听评课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。两学期中有多名教师获得各级技能大赛奖励。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，落实“双减”政策，“五育并举”，开齐开足课程。良好的管理体制是我们顺利实施新课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：
（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、开足每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用音体美科。每一科到期末都有考核并教务处统计通报；
（2）做好学籍管理工作，严控辍学，做好送教下乡工作；
（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；
（4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任与文明班级的评比，效果非常好；
（5）在九月初为了使新入职教师尽快的投入到工作当中，及时的把我校中青年教师、骨干教师等召集，协作商议进行优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓励新上岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育氛围；
（6）4月上旬，水布垭中小学校、绿葱坡中学与我校开展三校联合教研，彼此送教交流，共同探讨学校发展及校园文化建设等，11月中旬，为了将新的课程理念带进课堂，做好多校协作教育，武汉市水果湖二中与我校联合进行跨区域学科交流，并实现送教入校上样板课，我校的教师积极学习，相互促进，对应新中考改革步伐，12月中旬，野三关民中来我校开展教研体建设筹备工作，开启学校间校级交流常态化，共同谋划学校全面发展远景。
武汉市水果湖中学教师送教
跨区域经验交流
常规教学检查
教研体建设筹备启动
县内三校联合教研活动
教师技能大赛中所获成果
六、安全管理，细致入微
学校安全是学校工作的生命线，学校安全管理从细从实，不放过每一处细节，落实安全隐患的排查和消除，在人防、物防、技防上全面铺开。为更进一步加强学校与家庭教育的联系，协调学校与家庭安全教育的步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的安全教育工作，促进学生健康成长；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们重点加强了学生家访和安全管理工作。
1、及时召开部分班级家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的安全教育亲合力。
2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是科任教师教学的重要手段，学校要求每学期各班主任、科任教师必须每月全面家访一次。我校采用了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习、思想上有较大困难，产生畏学情绪、厌学情绪、心理偏执等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、活动课、生命安全科、心理健康课等对学生进行教育，聘请法制副校长进行安全法纪教育，结合社会安全事故和当地的综治安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。每学期两次安全演练，让师生安全防患意识增强。
4、实时校园环境隐患排查，及时处理安全隐患，尤其是在交通、消防、欺凌、性侵、踩踏、网络等安全，详细摸排，建立台账，落实一对一“包保”责任，随时进行学生谈话沟通，“三特”学生的管理跟踪，教师的包保帮扶做实做细。
学生法纪教育
师生消防知识讲座
学生家长会
七、后勤管理，贴心服务
1、学校严格按照省、州、县文件标准规范收费，义务教育阶段不存在任何政策性收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》，实施财务管理。
2、学校加大食堂管理，严把食材采购关，确保质量。职工的服务意识、操作规范、安全防患责任感等加强管理，职工的准入关严格按照规定实行。勤俭节约，努力改善师生的生活、学习、工作条件及福利待遇，保证教师安心工作。
3、学校广辟门路，向上级争取项目资金，改善学校校园环境。学生食堂建设、宿舍和科教楼维修顺利竣工并投入使用，新的学生食堂、男生宿舍、办公楼启用，围墙、安全疏散通道建成，运动场改扩建开工建设已经接近尾声，校园文化创建初具规模。并积极筹款新建多功能报告厅，进一步改善了办学条件。
各级领导后勤工作检查
食堂检查督导
主管部门指导工作
领导、教师、家长陪餐
八、校园文化，主题鲜明
根据当前学校远景规划发展情况，学校前期硬件建设已经趋于完善，学校进入校园文化建设阶段，学校的文化体现一所学校的办学灵魂，需要结合学校实际和长远发展，切合实际的体现学校的办学理念和办学目标，建立一整套完善的校风、教风和学风，制定出学校的主题文化。
经学校全体教师的共同思考和商讨，切合学校办学实际，初步制定出一整套学校校园文化体系，以“敬、静、净、竞”为主题的”四敬”文化：
附：（“敬、静、净、竞”校园文化解读）
1、敬，尊敬的敬
敬学业。学生明确学习目的，端正学习态度，努力完成各项学习任务。教师爱岗敬业，爱学习，注重专业化成长，注意学生能力的培养和个性特长的发展。
敬师长。尊敬学校领导、教师、来宾、职工，认真接受教师传授知识，主动参加各科学习实践活动。学会感恩，体谅家长的良苦用心。
敬同学。同学之间互相尊重，以礼相待；注重团结，互相帮助，对待有困难的同学，主动关心，排忧解难，助人为乐。
2、净，干净的净
心灵净、语言美、行为美。教师思想先进，积极向上，职业净化，勇于创新。在校内外注重言行示范。学生严格遵守中学生行为规范，举止文明，不断净化行为。
环境卫生干净。师生共同维护校园环境，按时打扫教室和卫生区卫生，平常注意保持班级负责区域清洁干净，看见纸屑、垃圾等主动捡起来。
3、静，安静的静
课堂安静。教室安静，做到肃字领先、静字当头，自觉遵守学习常规。
集会肃静。集会快、静、齐，严格遵守大会纪律，认真听学校领导、教师和同学的报告、讲话和发言。
心态宁静。教师静下心来专心执教，学生静下心来安心求学。
4、竞，竞争的竞
竞争意识。立足我能行，不断增强竞争意识，未来行业的竞争，社会的竞争，主要是人才的竞争，是人的创新精神的竞争。教师主动作为，勇于创新。只有创造性的劳动，方能占有社会空间的一席之地。
初步设立校园文化方案如下：
校 训：勤学博思 笃志成才
办学理念：以人为本，崇德敬廉，为每一位孩子铺设健康成长之路
办学目标：办好人民满意的学校
校 风：和谐 文明 清正
教 风：公平博爱 严谨求实
学 风：乐学 善思 奋进
校园文化部分设计
九、检视问题，抬头看路
回顾一年来，我校本着“以人为本、立德树人”的教育宗旨，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进教师队伍专业化成长，师德师风建设成效显著，但是，在本学年度，仍然存在诸多问题：
第一，学生走读校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理不够位，部分学生失去监管；
第二，教师专业化成长及学科专业不匹配，教育教学质量提升存在短板。
总结过去，有成绩、有现实工作业绩、有更新改进经验，但面对未来，倍感压力很大，在2023年接近结束的时候，得到各级领导以及中心学校的支持与关爱，又为我们学校增添许多活力。这些举措更加加大了我校教师的工作积极性和热情，所以我们坚信，在各级领导以及中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为大支坪镇的教育工作努力谱写教育新篇章！
