百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师素养，立德为本。高素质教师队伍是教育的生命线。师德建设是教育发展灵魂。德育为先，师德居首。师德师风是教育事业的灵魂和基石。“互联网+”小学教育专业工作坊数学第二组在2023年12月29日，开展了师德师风演讲活动。本次活动由坊主姜琳老师点评，坊内9名成员根据自己对师德师风的理解以及如何成为一名师德高尚的教师进行演讲。
毛蕊同学首先通过习近平总书记在二十大会议上对青年学生的寄语引出问题新时代我要成为一个什么样的老师？我又能成为一个什么样的老师？接着以张玉滚老师的事迹来讲述师德师风的重要性同时也表明自己愿做新时代教育事业的“冶水者”。
丁梦梦同学首先讲了自己对师德师风的理解，然后从三个方面阐述师德师风的重要性，最后总结师德师风是教师职业的重要内容，是教师履行职责、完成使命的重要保障，表明自身应该不断提升自己的职业道德素养，为学生树立良好的榜样，在未来教育事业中继续成长和发展并在塑造学生心灵的道路上不断前行。
许格格同学首先以高尔基的话引出教师的爱，继而引出教师的师德是教师工作的精髓，师爱为魂，学高为师，身正为范是其内涵，接着讲述有高尚师德的必要性，最后总结教师一定要严格要求自己，用美的语言，美的行为，美的心灵来影响教育孩子。
胡星月同学首先把老师比喻成春蚕、红烛，讲述老师的无私奉献接着以武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年的例子来引出高尚师德的重要性，并引出我国的无数个无私奉献的教师在自己的岗位上默默付出，最后讲述自己会牢记师德的要求，坚持捧着一颗心来，不带半根草去的原则付诸行动。
郝静雯同学首先从言行举止、内在修养、业务、人际关系、团队合作五个方面谈了师德师风的重要性，表明我们要在诲人不倦、精益求精的同时，要心中有爱、爱中有严，最后总结我们要把教师的优良师德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现自己的人生价值。
赵怡帆同学讲述了卢梭、孔子的对于教师职责理解，继而想到自身角色的转变，由学生转变为老师，讲述自己对近期学习师德师风的心得体会，明确自己身上肩负的使命，并表明自己要努力提高自己的道德修养，坚持学习，不断丰富自己的精神世界，用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
马林微同学以自己读过的一句话引出教师用点滴之爱浇灌学生的心灵，用星星之火点亮学生道路的哲理，讲述良好师德师风的重要性然后从三个讲述拥有良好的师德应该怎么做，接着用陶行知先生四块糖的故事来阐述爱的教育的必要性，最后表明自己作为一名未来的教师应该将师德践行在一点一滴的生活中去。
韩文文同学首先讲述了自己对于师德师风的感悟，接着从四个方面讲述师德师风的重要性，并表明我们要在教育的道路上，坚定信念，砥砺前行，保持清醒头脑，不断提升自身的道德修养同时关注学生的身体健康，以心理疏导为主线，帮助他们树立正确的人生观、价值观，最后总结我们要以实际行动践行教育工作者的使命，同时家校合作与家长携手并进，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
李洋怡同学首先讲述了师德的定义然后引出问题，怎么样才能做一名有师德的好老师？接着从从渊博知识、跨学科跨知识学习、吸收、存储前沿学科知识与研究成果方面讲述怎么才能做一名有师德的好老师，最后以布贝尔的话引出教师要把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范，使自己成为一名优秀的人民教师。
最后由姜琳老师进行点评，她表示此次师德演讲活动的举办是非常有意义的，勉励同学们要不断提高自身道德素养同时要把学习到的师德应用到实践中去，做四有好老师。
通过此次师德演讲活动，坊员们更加深入地了解到师德师风的重要性，明确了作为未来的人民教师的使命和责任，纷纷表示把学到的应用到实践中去，以身作则，树立良好榜样。